在棱柱中（　　）
A．只有兩個(gè)面平行
B．所有的棱都平行
C．所有的面都是平行四邊形
D．兩底面平行，且各側(cè)棱也互相平行
D
對于A，如果是長方體，不止有兩個(gè)面平行，故錯(cuò)；
對于B，如果是長方體，不可能所有的棱都平行，只是所有的側(cè)棱都平行，故錯(cuò)；
對于C，如果是底面為梯形的棱柱，不是所有的面都是平行四邊形，故錯(cuò)；
對于D，根據(jù)棱柱的定義知其正確，故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一個(gè)表面分別標(biāo)有：“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”六個(gè)字母的正方體的平面展開圖如圖，則與字母“B”所在的面字相對的面上標(biāo)有字母“_________”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知三棱柱有5個(gè)面6個(gè)頂點(diǎn)9條棱，四棱柱有6個(gè)面8個(gè)頂點(diǎn)12條棱，五棱柱有7個(gè)面10個(gè)頂點(diǎn)15條棱，…，由此可以推測n棱柱有______個(gè)面，______個(gè)頂點(diǎn)，棱有______條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)長方體的長、寬、高分別為9cm、6cm、5cm，先從這個(gè)長方體上盡可能大地切下一個(gè)正方體，再從剩余部分上盡可能大地切下一個(gè)正方體，最后再從第二次的剩余部分上盡可能大地切下一個(gè)正方體，那么，經(jīng)三次切割后剩余部分的體積為______cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，下面三個(gè)正方體的六個(gè)面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色，那么涂黃色、白色、紅色的對面分別是（   ）
A．藍(lán)色、綠色、黑色B．綠色、藍(lán)色、黑色
C．綠色、黑色、藍(lán)色D．藍(lán)色、黑色、綠色

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是一個(gè)正方體的平面展開圖，當(dāng)把它折成一個(gè)正方體時(shí)，與空白面相對的字應(yīng)該是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一邊長為2的正方形紙片折成四部分，再沿折痕折起來，恰好能不重疊地搭建成一個(gè)三棱錐，則三棱錐四個(gè)面中最小的面積是
A．1B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)圓錐的底面半徑為6㎝，圓錐側(cè)面展開扇形的圓心角為240°，則圓錐的母線長為（   ）
A．9㎝B．12㎝C．15㎝D．18㎝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅同學(xué)在一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面都寫上一個(gè)字，分別是“我”、“喜”、“歡”、“數(shù)”、“學(xué)”、“課”，其平面展開圖如圖所示，那么在該正方體盒子中，和“我”相對的面上的字是
A．喜B．課C．?dāng)?shù)D．學(xué)

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同步練習(xí)冊答案