【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生體能情況,規(guī)定參加測(cè)試的每名學(xué)生從“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”,“擲實(shí)心球”,“引體向上”四個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取兩項(xiàng)作為測(cè)試項(xiàng)目.

(1)小明同學(xué)恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”兩項(xiàng)的概率是 ;

(2)據(jù)統(tǒng)計(jì),初三(3)班共12名男生參加了“立定跳遠(yuǎn)”的測(cè)試,他們的分?jǐn)?shù)如下:95、100、90、82、90、65、89、74、75、93、 92、85.

①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是

②若將不低于90分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)初三年級(jí)參加“立定跳遠(yuǎn)”的400名男生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約為多少人?

【答案】(129089.5 200

【解析】試題分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好抽到立定跳遠(yuǎn),耐久跑兩項(xiàng)的情況數(shù),即可求出所求的概率;(2根據(jù)已知數(shù)據(jù)確定出眾數(shù)與中位數(shù)即可;求出成績(jī)不低于90分占的百分比,乘以400即可得到結(jié)果.

試題解析:

1 ; 290,89.5; .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)正比例函數(shù)ymx的圖象經(jīng)過點(diǎn)Am4),且y的值隨x的增大而增大,則m=( 。

A. 2B. 2C. 4D. 4

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【題目】m23m10,則3m29m+2016的值為_____

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【題目】如圖,拋物線x軸交于A(-1,0)和B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)D為頂點(diǎn),連接BD、CD、BC

(1)求證BCD是直角三角形;

(2)點(diǎn)P為線段BD上一點(diǎn),若∠PCO+∠CDB=180°,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)M為拋物線上一點(diǎn),作MNCD,交直線CD于點(diǎn)N,若∠CMN=∠BDE,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖①所示,空?qǐng)A柱形容器內(nèi)放著一個(gè)實(shí)心的“柱錐體”(由一個(gè)圓柱和一個(gè)同底面的圓錐組成的幾何體).現(xiàn)向這個(gè)容器內(nèi)勻速注水,水流速度為5cm3/s,注滿為止.已知整個(gè)注水過程中,水面高度h(cm)與注水時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖②所示.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)圓柱形容器的高為 cm,“柱錐體”中圓錐體的高為 cm;

(2)分別求出圓柱形容器的底面積與“柱錐體”的底面積.

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【題目】按如圖的運(yùn)算程序,能使輸出結(jié)果為3的x,y的值是(

A.x=5,y=﹣2
B.x=3,y=﹣3
C.x=﹣4,y=2
D.x=﹣3,y=﹣9

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【題目】如果整式3xn-2-5x+2是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,那么n等于(
A.3
B.4
C.5
D.6

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【題目】已知多項(xiàng)式5xm+2+3是關(guān)于x的一次二項(xiàng)式,則m= 。

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【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,AC=6,BD=8.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿著B﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止.點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn),EF交BD于點(diǎn)P,若BP=x,△OEF的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。

A. B.

C. D.

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