【題目】某種筆記本原售價(jià)是每本5元，凡一次購(gòu)買兩本或以上可享受優(yōu)惠價(jià)格，第1種：兩本按原價(jià)，其余按七折優(yōu)惠；第2種：全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠，若想在購(gòu)買相同數(shù)量的情況下，要使第1種比第2種更優(yōu)惠，則至少購(gòu)買筆記本________________本 ．

【答案】7

【解析】

設(shè)購(gòu)買x本筆記本，根據(jù)題目意思得出第1種所需費(fèi)用：2×5+（x-2）×5×0.7，第2種所需費(fèi)用：0.8x×5，利用第1種比第2種更優(yōu)惠，列出不等式求解即可．

解：設(shè)購(gòu)買x本筆記本，

2×5+（x-2）×5×0.7＜0.8x×5

解得：x＞6，

∵x取正整數(shù)，

∴最少購(gòu)買7本．

故答案為：7．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，某校九年級(jí)1班組織學(xué)生參加春游活動(dòng)，所聯(lián)系的旅行社收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

如果人數(shù)超過(guò)25人，每增加1人，人均活動(dòng)費(fèi)用降低2元，但人均活動(dòng)費(fèi)用不得低于75元．

如果人數(shù)不超過(guò)25人，人均活動(dòng)費(fèi)用為100元．

春游活動(dòng)結(jié)束后，該班共支付給該旅行社活動(dòng)費(fèi)用2800元，請(qǐng)問(wèn)該班共有多少人參加這次春游活動(dòng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，P是線段AB上一點(diǎn)，AB=12cm，C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)（C在線段AP上，D在線段BP上），運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.

（1）當(dāng)t=1時(shí)，PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（2）當(dāng)t=2時(shí)，PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（3）若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí)，總有PD=2AC，請(qǐng)求出AP的長(zhǎng)；

（4）在（3）的條件下，Q是直線AB上一點(diǎn)，且AQ﹣BQ=PQ，求PQ的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)每天銷售量y（千克）與銷售價(jià)x（元/千克）存在一次函數(shù)關(guān)系，如圖所示．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出x的取值范圍）；

（2）應(yīng)怎樣確定銷售價(jià)，使該品種蘋果的每天銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=2(x－4)2+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3x2可以表示為（ ）
A.x2+x2+x2
B.x2x2x2
C.3x3x
D.9x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)數(shù)的加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)的,這樣的多項(xiàng)式叫做完全平方式;其特征是:
①多項(xiàng)式是項(xiàng)式;
②經(jīng)升(降)冪排列后,首尾兩項(xiàng)是且同號(hào);中間項(xiàng)除符號(hào)外是首尾兩項(xiàng)的積的2倍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓周率π=3.1415926…，將π精確到千分位的結(jié)果是（ ）
A.3.1
B.3.14
C.3.141
D.3.142

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2﹣2x+2先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，則經(jīng)過(guò)這兩次平移后所得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A.（﹣2，3）
B.（﹣1，4）
C.（3，4）
D.（4，3）

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