小東5分鐘內共投籃60次，共進球15個，則小東進球的頻率是（　　）
A、0.25B、60
C、0.26D、15
考點：頻數(shù)與頻率
專題：
分析：根據(jù)頻率的計算公式代入相應的數(shù)進行計算．
解答：解：∵小東5分鐘內共投籃60次，共進球15個，
∴小東進球的頻率是：
15
60
=0.25．
故選A．
點評：此題主要考查了頻率，頻率是指每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比）．即頻率=頻數(shù)：數(shù)據(jù)總數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）2-2÷
1
3
×3
（2）-22+3×（-1）2015-9÷（-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把一組數(shù)據(jù)分成5組，列出頻率分布表，其中第1，2，3組的頻率之和為0.61，第5組的頻率為0.12，那么第4組的頻率為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組圖形中，一定全等的是（　　）
A、各有一個角是45°的兩個等腰三角形
B、兩個等邊三角形
C、各有一個角是40°，腰長3cm的兩個等腰三角形
D、腰和頂角對應相等的兩個等腰三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一只不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個，藍球有1個．現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
1
2
．
（1）求袋中黃球的個數(shù)；
（2）現(xiàn)從袋中任意摸出兩個球，請用畫樹狀圖求摸到兩個球都是紅球的概率；
（3）若規(guī)定摸到紅球得5分，摸到黃球得3分，摸到藍球得1分，小明共摸6次小球（每次摸1個球，摸后放回），共得20分，問小明摸到球的情況有幾種？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在日常生活中，觀察各種建筑物的地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案．也就是說，使用給定的某些正多邊形，能夠拼成一個平面圖形，既不留下一絲空白，又不互相重疊（在幾何里叫做平面鑲嵌）．這顯然與正多邊形的內角大小有關，當圍繞一點拼在一起的幾個多邊形的內角加在一起恰好組成一個圓周角（360°）時，就拼成了一個平面圖形．
（1）請根據(jù)所示圖形，填寫表中空格：
正多邊形邊數(shù)3456…n
正多邊形每個內角的度數(shù)
 
 
 
 
 
（2）如果限于用一種正多邊形鑲嵌，哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形？
（3）如果用兩種正多邊形進行平面鑲嵌，舉出一例兩種正多邊形能進行平面鑲嵌的例子，并請畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個平面圖形（草圖）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是角平分線，AC=5，DC=3，則點D到AB的距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某市舉行一次少年圍棋比賽，各年齡組的參賽人數(shù)如下表所示，則全體參賽選手年齡的中位數(shù)為（　　）
年齡組　13歲　14歲　15歲　16歲
參賽人數(shù)　　5　　19　　12　　14
A、13歲B、14歲
C、15歲D、16歲

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把多項式-2x2-1+x+5x3按x的降冪排列是
 
．

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