計(jì)算
（1）2-2÷
1
3
×3
（2）-22+3×（-1）2015-9÷（-3）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：（1）由有理數(shù)的混合運(yùn)算先算除法和乘法再算減法即可；
（2）先算乘方，再算乘法和除法最后計(jì)算加減即可．
解答：解：（1）原式=2-2×3×3，
=2-18，
=-16；
 （2）原式=-4+3×（-1）+3，
=-4-3+3，
=-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序的運(yùn)用，乘方的運(yùn)用，乘法的運(yùn)用解答時(shí)弄清運(yùn)算順序是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：y-3與x成正比例，且當(dāng)x=-2時(shí)，y的值為7．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若點(diǎn)（-2，m）、點(diǎn)（4，n）是該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，試比較m、n的大小，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知xy+x=-1，xy-y=-2，求代數(shù)式-x-[2y-2（xy+x）2+3x]+2[x+（xy-y）2]的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)B坐標(biāo)為（0，b）（b＞0），點(diǎn)P是直線AB上位于第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PC垂直于x軸于點(diǎn)C，記點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a．
（1）當(dāng)b=3時(shí)：①求直線AB相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；②當(dāng)S△QOA=4時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）是否同時(shí)存在a、b，使得△QAC是等腰直角三角形？若存在，求出所有滿足條件的a、b的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程中，解為x=3的方程是（　�。�
A、6x=2
B、5x-15=0
C、
1
3
x=0
D、3x+9=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在兩個(gè)形狀、大小完全相同的大長(zhǎng)方形內(nèi)，分別互不重疊地放入四個(gè)如圖③的小長(zhǎng)方形后得圖①，圖②，已知大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a，兩個(gè)大長(zhǎng)方形未被覆蓋部分分別用陰影表示，則圖①陰影部分周長(zhǎng)與圖②陰影部分周長(zhǎng)的差是（　�。ㄓ胊的代數(shù)式表示）
A、-a
B、a
C、-
1
2
a
D、
1
2
a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的平行四邊形ABCD中，線段CD是由
 
平移而得，而△AOD可以看作是由△COB
 
而來(lái)的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=kx2-5x-5的圖象與x軸有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�
A、k＞-
5
4
B、k≥-
5
4
且k≠0
C、k≥-
5
4
D、k＞-
5
4
且k≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小東5分鐘內(nèi)共投籃60次，共進(jìn)球15個(gè)，則小東進(jìn)球的頻率是（　�。�
A、0.25B、60
C、0.26D、15

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同步練習(xí)冊(cè)答案