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科目: 來源: 題型:

如圖,AB、CD被EF所截,若∠1=∠2,AB與CD平行嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,∠1=120°,∠C=60°,判斷AB與CD是否平行?為什么?

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科目: 來源: 題型:

如圖,下列條件中,能判斷AB∥CD是( 。

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科目: 來源: 題型:

若∠1=∠2,則下列四個圖形中,能夠判定AB∥CD的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一種工件如圖,要求AB∥CD,如果∠MGH=60°,再測出∠
AMG
AMG
=60°或∠
BMG
BMG
=120°,即可判斷該產(chǎn)品合格.

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1+∠3=180°,∠1=∠2,則a
b,c
d,理由是
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD被直線EF所截,若∠1=50°,∠2=50°,則AB
CD.

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1=∠D=∠2,則AB
CD,AD
BC,理由是
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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科目: 來源: 題型:

如圖,由∠1=∠A,可判斷
BC
BC
AD
AD
,根據(jù)是
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

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科目: 來源: 題型:

(1)馬小虎準(zhǔn)備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,請你在圖1中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.(注:①畫出所有符合要求的正方形;②添加的正方形用陰影表示.) 
(2)如圖2所示,是一個由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),試畫出它的主視圖與左視圖.

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同步練習(xí)冊答案