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科目： 來源： 題型：

設(shè)a為正數(shù)，a[a（a+b）+b]+b=1，則a+b=
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)A，B，C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（-3，-1），（2，3），（1，3），則∠ACB=
135°
135°
．

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科目： 來源： 題型：

將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣：
按照以上排列的規(guī)律，第n行（n≥3）從左向右的第3個(gè)數(shù)為
1
2
n（n-1）+3
1
2
n（n-1）+3
．

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科目： 來源： 題型：

一堆馬鈴薯共有44個(gè)，已知馬聰每分鐘可削好3個(gè)馬鈴薯的皮．他開始削4分鐘后，張勤加入一起工作．若張勤每分鐘可削好5個(gè)馬鈴薯的皮．則當(dāng)他們完成削皮工作時(shí)，張勤削好的馬鈴薯的個(gè)數(shù)為
20
20
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算(19
4
9
+9
4
19
)÷(
2
9
+
13
19
-5)，得
 
．

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科目： 來源： 題型：

在某賽事中，ERA值是了解一位選手表現(xiàn)的重要數(shù)值，其計(jì)算方式如下：若一選手主投n局，其總責(zé)任失分為E（即主投失誤了E局），則其ERA值為
E
n
×9．有一位選手在之前的比賽中共主投了90局，且這90局中他的ERA值為3.2．在最新的一場比賽中此投手主投6局無責(zé)任失分，則打完這一場比賽后，此投手的ERA值成為（　�。�
A、2.9B、3.0
C、3.1D、3.2

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科目： 來源： 題型：

如圖，在2009年四月的月歷中，用正方形框出的3×3格中的數(shù)字之和是126．在下列四個(gè)數(shù)中，仿照此3×3格中數(shù)字之和只可能是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在鐘面上從每一個(gè)數(shù)畫直線到順時(shí)針方向的第5個(gè)數(shù)，形成一個(gè)多角星形．例如從12畫線到5，從5畫線到10，從10畫線到3，如此繼續(xù)畫下去，直到回到12為止，那么這個(gè)多角星形的每一個(gè)頂點(diǎn)的角度是（　　）

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科目： 來源： 題型：

有一個(gè)圓形跑道分為內(nèi)、外兩圈，半徑分別為30、50米．小紅在內(nèi)圈以等速行走，小明在外圈以等速跑步．已知小紅每走一圈，小明恰跑了兩圈．若小紅走了45米，則同時(shí)段小明跑了（　�。�

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科目： 來源： 題型：

要使n（n≥4）邊形具有穩(wěn)定性，至少要添加（　�。�

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同步練習(xí)冊答案