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科目: 來源: 題型:

如圖,學校走廊準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚按圖中所示的規(guī)律拼成圖案,已知每個小正方形地面磚的邊長均為30cm.

(1)若帶有花紋的地面磚塊數(shù)為n,走廊的長度L,則用代數(shù)式表示走廊的長度L=
60n+30
60n+30

(2)當帶有花紋的地面磚的塊數(shù)n為30時,求走廊的長度L.
(3)當走廊的長度L為1230cm時,則需要多少個有花紋的圖案.

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科目: 來源: 題型:

某長方體包裝盒的展開圖如圖所示.如果長方體盒子的長比寬多4cm,高2cm,求這個包裝盒的體積.

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科目: 來源: 題型:

某班同學分組參加活動,原來每組8人,后來重新編組,每組6人,這樣比原來增加了2組,這個班共有多少名學生?

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科目: 來源: 題型:

將四個數(shù)a、b、c、d寫成兩行兩列
.
a b
c d
.
,規(guī)定
.
a b
c d
.
=ad-bc
,若
.
2x-2-7
x+55
.
=15,則x=
10
17
10
17

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科目: 來源: 題型:

代數(shù)式2a+1與1-a互為相反數(shù),則a=
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

在一次美化校園活動中,先安排31人去拔草,18人去植樹,后又派20人去支援他們,結果拔草的人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍,問支援拔草和植樹的人分別有多少人?解題時,若設支援拔草有x人,則下列方程中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

已知某多面體的平面展開圖如圖所示,其中是三棱錐的有( 。

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如圖所示,是正方體的平面展開圖的是( 。

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值
(1)[(x+y)(x-y)-(x+y)2-2y(x-2y)]÷(-2y),其中x=5,y=2003
(2)(x-
1
2
y-1)(x-
1
2
y+1)-(x-
1
2
y-1)(x-
1
2
)
,其中x=1,y=2.

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科目: 來源: 題型:

右圖是由9個等邊三角形拼成的六邊形,若已知中間的小等邊三角形的邊長是a,則六邊形的周長是              。 

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同步練習冊答案