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科目： 來源： 題型：

不等式x-8＞3x-5的最大整數(shù)解是（　　）
A、1B、-2C、-1D、0

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩工程隊分別承擔一條2千米公路的維修工作，甲隊有一半時間每天維修公路x千米，另一半時間每天維修公路y千米．乙隊維修前1千米公路是地，每天維修x千米；維修后1千米公路時，每天維修y千米(x≠y)．

⑴求甲、乙兩隊完成任務需要的時間(用含x、y的代數(shù)式表示)；

⑵問甲、乙兩隊哪隊先完成任務？

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科目： 來源： 題型：

下列四個結論中，正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在實數(shù)
22
7
，3.14159，
7
，
34
，π，0.121212…（有無數(shù)個12組成），1.131131113…（每兩個3之間依次多1個1）中，無理數(shù)的個數(shù)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

問題解決．
如圖，A、B兩點分別位于一個池塘的兩端，小明想用繩子測量A、B之間的距離，但繩子不夠長，你能幫他想個主意測量嗎？并說明你的理由．用這種方法能解決你身邊的實際問題嗎？試舉一例說明．

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科目： 來源： 題型：

說說理由．
已知，如圖，AD、BC相交于O，且AO=CO，BO=DO，BE⊥AD于E，DF⊥BC于F．
（1）△ABO與△CDO全等嗎？為什么？
（2）BE=DF嗎？試說明理由．

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科目： 來源： 題型：

概率．
不透明的袋子里有1個白球，2個紅球，5個藍球，每個球除顏色外其他都相同，隨即從袋子里摸出一個球．
（1）求摸到紅球的概率；
（2）求摸到白球或紅球的概率．

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科目： 來源： 題型：

動手畫一畫．
按下列所給條件畫△ABC，使∠A=∠α，∠B=∠β，AB=c．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知DE是△ABC的邊AB的垂直平分線交AB于D，BC于E，AE恰好是∠BAC的平分線，若∠B=30°．
（1）求∠C的度數(shù)；
（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目： 來源： 題型：

化簡求值．[（-xy+2）（xy+2）-x2y2-4]÷（xy），其中x=-2
1
2
，y=
1
20
．

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同步練習冊答案