科目： 來(lái)源： 題型：

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（1）如圖a，已知A、B在直線l的兩側(cè)，在l上求一點(diǎn)P，使PA+PB最��；
（2）如圖b，已知A、B在直線l的同側(cè)，在l上求一點(diǎn)P，使PA+PB最��；
（3）如圖c，有一正方體的盒子ABCD-A₁B₁C_lD_l，在盒子內(nèi)的頂點(diǎn)A處有一只蜘蛛，而在對(duì)角的頂點(diǎn)C處有一只蒼蠅．蜘蛛應(yīng)沿著什么路徑爬行，才能在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉到蒼蠅？（假設(shè)蒼蠅在C_l處不動(dòng)）

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如圖，把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為EF．如∠DEF=123°，那么∠BAF=

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°．

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老師用10個(gè)1cm×1cm×1cm的小正立方體擺出一個(gè)立體圖形，它的正視圖如圖①所示，且圖中任兩相鄰的小正立方體至少有一棱邊（1cm）共享，或有一面（1cm×1cm）共享．老師拿出一張3cm×4cm的方格紙（如圖②），請(qǐng)小榮將此10個(gè)小正立方體依正視圖擺放在方格紙中的方格內(nèi)，請(qǐng)問(wèn)小榮擺放完后的左視圖有

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種．（小正立方體擺放時(shí)不得懸空，每一小正立方體的棱邊與水平線垂直或平行）

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