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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在射線(xiàn)OA 上,且與點(diǎn)O的距離為6cm,如果⊙P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移動(dòng),那么⊙P與直線(xiàn)CD相切時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(    )

  A.4秒               B.8秒    C.4秒或6秒         D.4秒或8秒

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

圓的半徑為13cm,兩弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,則兩弦AB,CD的距離是(   )

A.7cm          B.17cm          C.12cm         D.7cm或17cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、D、G、M在半圓上,四邊形ABOC、DEOF、HNMO均為矩形,設(shè)BC= a ,EF= b ,NH= c ,則下列各式中正確的是(    )

A. a > b > c            B. a = b = c         C. c > a > b             D. b > c > a

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,冰淇淋蛋筒下部呈圓錐形,則蛋筒圓錐部分包裝紙的面積(拼接忽略不計(jì))是(    )

   

A.20cm2         B.40cm2        C.20πcm2      D.40πcm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知⊙O1和⊙O2的半徑長(zhǎng)分別是方程的兩根,且O1O2=5,則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系為(    )

A.相交     B.內(nèi)切      C.內(nèi)含      D.外切

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算的結(jié)果是  ( 。

  A、3         B、       C、2       D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AC=BC,∠A=30°,AB=. 現(xiàn)將一塊三角板中30°角的頂點(diǎn)D放在A(yíng)B邊上移動(dòng),使這個(gè) 30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC,BC相交于點(diǎn)E, F,連結(jié)DE,DF,EF,且使DE始終與AB垂直.設(shè),△DEF的面積為

(1)畫(huà)出符合條件的圖形,寫(xiě)出與△ADE一定相似的三角形(不包括此三角板),并說(shuō)明理由;

(2)問(wèn)EF與AB可能平行嗎?若能,請(qǐng)求出此時(shí)AD的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)求出之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.當(dāng)為何值時(shí),有最大值?最大值是為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

課堂上,周老師出示了以下問(wèn)題,小明、小聰分別在黑板上進(jìn)行了板演,請(qǐng)你也解答這個(gè)問(wèn)題:在一張長(zhǎng)方形ABCD紙片中,AD=25cm, AB=20cm. 現(xiàn)將這張紙片按如下列圖示方式折疊,分別求折痕的長(zhǎng).

(1) 如圖1, 折痕為AE;

(2) 如圖2, P,Q分別為AB,CD的中點(diǎn),折痕為AE;

(3) 如圖3, 折痕為EF.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(P與A,B不重合),連結(jié)AP,PB,過(guò)點(diǎn)O分別作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F.

(1)若AB=12,當(dāng)點(diǎn)P在⊙O上運(yùn)動(dòng)時(shí),線(xiàn)段EF的長(zhǎng)會(huì)不會(huì)改變.若會(huì)改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不會(huì)改變,請(qǐng)求出EF的長(zhǎng);

(2)若AP=BP,求證四邊形OEPF是正方形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E在CD上,連結(jié)AE并延長(zhǎng)與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F.

(1)寫(xiě)出圖中所有的相似三角形(不需證明);

(2)若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,DE:AB=3:5,試求CF的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案