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科目: 來源: 題型:

函數(shù)中,自變量的取值范圍是(    )

A.                    B.                 C.                  D.

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是(    )

A.                 B.               C.      D.

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科目: 來源: 題型:

27的立方根是(    )

A.3                       B.                      C.9                        D.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(3,0),(0,1),點(diǎn)D是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)B、C不重合),過點(diǎn)D作直線=-交折線OAB于點(diǎn)E

(1)記△ODE的面積為S,求S的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上時(shí),若矩形OABC關(guān)于直線DE的對(duì)稱圖形為四邊形OA1B1C1,試探究OA1B1C1與矩形OABC的重疊部分的面積是否發(fā)生變化,若不變,求出該重疊部分的面積;若改變,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為1,點(diǎn)P是⊙O上一點(diǎn),弦AB垂直平分線段OP,點(diǎn)D上任一點(diǎn)(與端點(diǎn)A、B不重合),DEAB于點(diǎn)E,以點(diǎn)D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點(diǎn)A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點(diǎn)C

(1)求弦AB的長;

(2)判斷∠ACB是否為定值,若是,求出∠ACB的大。环駝t,請(qǐng)說明理由;

(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,6).

(1)求m的值;

(2)如圖9,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y的圖象交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

目前世界上最高的電視塔是廣州新電視塔.如圖8所示,新電視塔高AB為610米,遠(yuǎn)處有一棟大樓,某人在樓底C處測得塔頂B的仰角為45°,在樓頂D處測得塔頂B的仰角為39°.

(1)求大樓與電視塔之間的距離AC

(2)求大樓的高度CD(精確到1米)

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+2x+2.

(1)該拋物線的對(duì)稱軸是        ,頂點(diǎn)坐標(biāo)                ;

(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在圖7的直角坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)畫出該拋物線的圖象;

x

y

(3)若該拋物線上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)的橫坐標(biāo)滿足x1x2>1,試比較y1y2的大小.

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科目: 來源: 題型:

廣州市某中學(xué)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表:

等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

40

120

36

4

頻率

0.2

m

0.18

0.02

(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為_______,表中的m值為_______.

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖6所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若該校有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為多少?

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案