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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AE=AF,點(diǎn)B、D分別在AE、AF上,四邊形ABCD是菱形,連接EC、FC.求證:EC=FC.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知一個(gè)由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖.
(1)該幾何體最少需要幾塊小正方體?
(2)最多可以有幾塊小正方體?

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科目: 來源: 題型:單選題

在把分式數(shù)學(xué)公式中,把x、y的值都擴(kuò)大到原來8倍,則分式的值


  1. A.
    擴(kuò)大到原來的8倍
  2. B.
    擴(kuò)大到原來的16倍
  3. C.
    不變
  4. D.
    縮小到原來的數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在圓外切凸六邊形ABCDEF中,AB∥DE,BC∥EF,CD∥FA.求證:凸六邊形ABCDEF是中心對(duì)稱圖形.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,三角形ABC是以BC為底邊的等腰三角形,點(diǎn)A、C分別是一次函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式x+3的圖象與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B在二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,且該二次函數(shù)圖象上存在一點(diǎn)D使四邊形ABCD能構(gòu)成平行四邊形.
(1)試求b,c的值,并寫出該二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從A到D,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從C到A都以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),問:
①當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),有PQ⊥AC?
②當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形PDCQ的面積最?此時(shí)四邊形PDCQ的面積是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來水收費(fèi)的價(jià)目表如下表(注:水費(fèi)按月份結(jié)算,m3表示立方米):
價(jià)目表
每月用水量單價(jià)
不超出6m3的部分2元/m3
超出6m3不超出10m3的部分4元/m3
超出10m3的部分8元/m3
注:水費(fèi)按月結(jié)算
例:若某戶居民1月份用水8m3,應(yīng)收水費(fèi)為2×6+4×(8-6)=20(元).
請(qǐng)根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問題:
(1)填空:若該戶居民2月份用水4m3,則應(yīng)收水費(fèi)______元;
(2)若該戶居民3月份用水a(chǎn)m3(其中6m3<a<10m3),則應(yīng)收水費(fèi)多少元?(用含a的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(3)若該戶居民4,5兩個(gè)月共用水15m3(5月份用水量超過了4月份),設(shè)4月份用水xm3,求該戶居民4,5兩個(gè)月共交水費(fèi)多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))

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科目: 來源: 題型:填空題

若反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式過點(diǎn)(8,-6),當(dāng)x>0時(shí),該反比例函數(shù)圖象所在的象限是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,平面直角坐標(biāo)系中有一直角梯形OMNH,點(diǎn)H的坐標(biāo)為(-8,0),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-6,-4).
(1)畫出直角梯形OMNH繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°的圖形OABC,并寫出頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)(點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A,點(diǎn)N的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B,點(diǎn)H的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C);
(2)求出過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
(3)截取CE=OF=AD=m,且E,F(xiàn),D分別在線段CO,OA,AB上,求四邊形BEFD的面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;面積S是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)在(3)的情況下,四邊形BEFD是否存在鄰邊相等的情況?若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)m的值,并指出相等的鄰邊;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡(jiǎn):
(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)多項(xiàng)式x2-xy與另一個(gè)整式的和是2x2+xy+3y2,求這一個(gè)整式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案