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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，A，B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端，小明想用繩子測(cè)量A，B間的距離，但繩子不夠長(zhǎng)，一位同學(xué)幫他想了一個(gè)主意：先在地上確定一點(diǎn)C，找到AC，BC的中點(diǎn)D，E，并且測(cè)出DE的長(zhǎng)為15m，則A，B兩點(diǎn)間的距離為_(kāi)_______m．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

把一副三角板如圖疊合在一起，則∠AOB=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)半圓，則母線與高的夾角是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

⊙O的半徑r=5cm，圓心O到直線l的距離d=OD=3cm，在直線l上有三點(diǎn)P、Q、R，若PD=4cm，則P點(diǎn)在⊙O________；若QD=2cm，則Q點(diǎn)在⊙O________；若R點(diǎn)不在⊙O內(nèi)，則滿(mǎn)足的條件為：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知一商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的長(zhǎng)l為10米，該自動(dòng)扶梯到達(dá)的高度h為6米，自動(dòng)扶梯與地面所成的角為θ，則cosθ的值等于________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了幫助貧困失學(xué)兒童，某校團(tuán)委發(fā)起：“愛(ài)心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)存入銀行，定期一年，到期后可取回本金，而把利息捐給貧困失學(xué)兒童，該校共有學(xué)生1200人，下圖是該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖，和該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）九年級(jí)共有多少學(xué)生？
（2）該校七年級(jí)共存款多少元？八年級(jí)呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某超市銷(xiāo)售一種品牌童裝，平均每天可售出30件，每件盈利40元．面對(duì)2008年下半年全球的金融危機(jī)，超市采用降價(jià)措施，每件童裝每降價(jià)2元，平均每天就多售出6件．要使平均每天銷(xiāo)售童裝利潤(rùn)為1000元，那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？（列方程，并化為一般形式）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是小明家地板的部分示意圖，它由大小相同的黑白兩色正方形拼接而成，家中的小貓?jiān)诘匕迳闲凶�，�?qǐng)問(wèn)：（1）小貓踩在白色的正方形地板上，這屬于哪一類(lèi)事件？______事件（填“必然”，“不可能”或“不確定”）
（2）小貓踩在白色或黑色的正方形地板上，這屬于哪一類(lèi)事件？______事件
（3）小貓踩在紅色的正方形地板上，這屬于哪一類(lèi)事件？______事件
（4）小貓踩在哪種顏色的正方形地板上可能性較大？______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，在?ABCD中，∠B的平分線BE交AD于E，AE=10，ED=4，那么?ABCD的周長(zhǎng)=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知x-3的算術(shù)平方根是2，2x+y+7的立方根是3，求x2+2y2的平方根．

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同步練習(xí)冊(cè)答案