已知Rt△ABC中，∠ACB=90°中，AC=2，BC=4，點(diǎn)D在BC邊上，且∠CAD=∠B．

(1) 求AD的長(zhǎng)．

(2) 取AD、AB的中點(diǎn)E、F，聯(lián)結(jié)CE、CF、EF，求證：△CEF∽△ADB．

如圖，已知拋物線與軸交于點(diǎn)，，與y軸交于點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）設(shè)直線CD交軸于點(diǎn)E．在線段OB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P，使得點(diǎn)P到直線CD的距離等于點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離？如果存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理由

如圖，直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠DAB=90°，AD=2DC=4，AB=6．動(dòng)點(diǎn)M以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度，從點(diǎn)A沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)；同時(shí)點(diǎn)P以相同的速度，從點(diǎn)C沿折線C-D-A向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．過點(diǎn)M作直線l∥AD，與折線A-C-B的交點(diǎn)為Q．點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒）．

（1）當(dāng)時(shí)，求線段的長(zhǎng)；

（2）點(diǎn)M在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否可以使得以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形，若可以，請(qǐng)直接寫出t的值（不需解題步驟）；若不可以，請(qǐng)說明理由．

（3）若△PCQ的面積為y，請(qǐng)求y關(guān)于出t 的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；

下列合并同類項(xiàng)的結(jié)果正確的是

A.＋3=3     B.3－=2  C.3＋=3  D.－3=－2

自上海世博會(huì)開幕以來,中國(guó)館以其獨(dú)特的造型吸引了世人的目光.據(jù)統(tǒng)計(jì),在會(huì)展期間,參觀中國(guó)館的人次數(shù)達(dá)到14 900 000,此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是

A.          B.          C.      D.

下列各組數(shù)中，相等的一組是

A．與   B． 與  C．  與  D． 與

已知∠AOB=30°,自∠AOB頂點(diǎn)O引射線OC，若∠AOC ：∠AOB=4 ：3 ，那么∠BOC的度數(shù)是

A．10°           B．40°            C．70°           D．10°或70°

下列四個(gè)平面圖形中，不能折疊成無蓋的長(zhǎng)方體盒子的是

實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡(jiǎn)的結(jié)果為

A.  　        B.            C.              D.

“某幼兒園給小朋友分蘋果，若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè)；若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè)，問蘋果有多少個(gè)？” 若設(shè)共有x個(gè)蘋果，則列出的方程是

A．    B．   C．    D．