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科目: 來源: 題型:

計算     

 

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科目: 來源: 題型:

解方程

 

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科目: 來源: 題型:

、已知關(guān)于的一元二次方程的兩個不相等的實數(shù)根、滿足,求的值。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,ABC中,ABC=BAC=,點P在AB上,ADCP,BECP,垂足分別為D、E,已知DC=2,求BE的長。

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半.下面分別是小明和小穎的設計方案.

      

(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.

(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m)

(3)你還有其他的設計方案嗎?請在圖3中畫出你所設計的草圖,并加以說明.

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,、分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用(費用=燈的售價+電費,單位:元)與照明時間(小時)的函數(shù)圖象,假設兩種燈的使用壽命都是2000小時,照明效果一樣。

(1)根據(jù)圖象分別求出的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?

(3)小亮房間計劃照明2500小時,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設計最省錢的用燈方法(直接給出答案,不必寫出解答過程)。

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的一條弦,點C為的中點,CD是⊙O的直徑,過C點的直線交AB所在直線于點E,交⊙O于點F。

(1)判定圖中的數(shù)量關(guān)系,并寫出結(jié)論;

(2)將直線繞C點旋轉(zhuǎn)(與CD不重合),在旋轉(zhuǎn)過程中,E點、F點的位置也隨之變化,請你在下面兩個備用圖中分別畫出在不同位置時,使(1)的結(jié)論仍然成立的圖形,標上相應字母,選其中一個圖形給予證明。

         

 

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

、閱讀下列材料并填空。平面上有n個點(n≥2)且任意三個點不在同一條直線上,過這些點作直線,一共能作出多少條不同的直線?

①分析:當僅有兩個點時,可連成1條直線;當有3個點時,可連成3條直線;當有4個點時,可連成6條直線;當有5個點時,可連成10條直線……

②歸納:考察點的個數(shù)和可連成直線的條數(shù)發(fā)現(xiàn):如下表

點的個數(shù)

可作出直線條數(shù)

2

1=

3

3=

4

6=

5

10=

……

……

n

③推理:平面上有n個點,兩點確定一條直線。取第一個點A有n種取法,取第二個點B有(n-1)種取法,所以一共可連成n(n-1)條直線,但AB與BA是同一條直線,故應除以2;即

④結(jié)論:

試探究以下幾個問題:平面上有n個點(n≥3),任意三個點不在同一條直線上,過任意三個點作三角形,一共能作出多少不同的三角形?

(1)分析:

當僅有3個點時,可作出       個三角形;

    當僅有4個點時,可作出       個三角形;

    當僅有5個點時,可作出       個三角形;

……

(2)歸納:考察點的個數(shù)n和可作出的三角形的個數(shù),發(fā)現(xiàn):(填下表)

點的個數(shù)

可連成三角形個數(shù)

3

 

4

 

5

 

……

 

n

 

 

(3)推理:                              

 

(4)結(jié)論:

 

 

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科目: 來源: 題型:

已知半徑為R的⊙經(jīng)過半徑為r的⊙O的圓心,⊙O與⊙交于E、F兩點. 

(1)如圖(1),連結(jié)00'交⊙O于點C,并延長交⊙于點D,過點C作⊙O的切線交⊙于A、B兩點,求OA·OB的值;   

(2)若點C為⊙O上一動點,①當點C運動到⊙時,如圖(2),過點C作⊙O的切線交⊙,于A、B兩點,則OA·OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無變化?請說明理由.

②當點C運動到⊙外時,過點C作⊙O的切線,若能交⊙于A、B兩點,如圖(3),則OA·OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無變化?請說明理由.

             

 

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科目: 來源: 題型:

的相反數(shù)是(  )

A.5                 B.             C.            D.

 

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同步練習冊答案