（本小題滿分10分）在結束了380課時初中階段數(shù)學內容的教學后,唐老師計劃安排60課時用于總復習,根據(jù)數(shù)學內容所占課時比例,繪制如下統(tǒng)計圖表(圖7-1～圖7-3),請根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

(1)圖7-1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為          度；

(2)圖7-2、7-3中的        ,        ；

(3)在60課時的總復習中,唐老師應安排多少課時復習“數(shù)與代數(shù)”內容？

（本小題滿分6分）某風景區(qū)內有一古塔AB，在塔的北面有一建筑物，當光線與水平面的夾角是30°時，塔在建筑物的墻上留下了高3米的影子CD；而當光線與地面的夾角是45°時，塔尖A在地面上的影子E與墻角C有15米的距離（B、E、C在一條直線上），求塔AB的高度（結果保留根號）．   

（本小題滿分10分）利民商店經銷甲、乙兩種商品. 現(xiàn)有如下信息:

請根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元?

（2）該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件．經調查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷售100件．為了使每天獲取更大的利潤，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元. 在不考慮其他因素的條件下，當m定為多少時，才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤之和最大？每天的最大利潤是多少？

(10分)已知拋物線與軸的一個交點為A(-1,0)，與y軸的正半軸交于點C．

（1）直接寫出拋物線的對稱軸，及拋物線與軸的另一個交點B的坐標；

（2）當點C在以AB為直徑的⊙P上時，求拋物線的解析式；

（3）坐標平面內是否存在點，使得以點M和⑵中拋物線上的三點A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出點的坐標；若不存在，請說明理由．

點在第二象限，則的取值范圍是（  ）

A．       B．        C．      D．

把多項式x²一4x+4分解因式，所得結果是(  )

 A．x(x一4)+4     B.(x一2)(x+2)      C．(x一2)²       D．(z+2)²

不等式組的解集在數(shù)軸上表示為(     )

下列各式中從左到右的變形，是因式分解的是                          （  ）

A、(a+3)(a－3)=a²－9           B、x²－x－5=(x－2)(x+3)+1  

 C、 a²b+ab²=ab(a+b)            D、x²+1=

化簡的結果是                                           （   ）

A、      B、      C、       D、

若9x²－kxy+4y²是一個完全平方式，則k的值                       （   ）

A、6         B、±6         C、12           D、±12