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(本題滿分14分)已知函數(shù)
(1)判斷的奇偶性并證明;
(2)若的定義域為[](),判斷在定義域上的增減性,并加以證明;
(3)若,使的值域為[]的定義域區(qū)間[]()是否存在?若存在,求出[],若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知所在平面內一點,邊中點,且,那么(  。
A.B.
C.D.

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已知所在平面內一點,邊中點,且,那么(  。
A.B.
C.D.

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酵母菌是單細胞真菌,相關的敘述正確的是
A.酵母菌體內的核酸中,共含有5種堿基和5種核苷酸
B.與菠菜細胞相比,其結構上最主要的區(qū)別是酵母菌沒有核膜包被的細胞核
C.酵母菌體內的DNA主要存在于它的線粒體、核糖體、葉綠體等結構中
D.酵母菌中能直接產(chǎn)生CO2的部位不只有線粒體

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科目: 來源: 題型:

為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(  )        
A.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
B.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
C.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
D.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度高)考資源&網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(  )        
A.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
B.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
C.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
D.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度高)考資源&網(wǎng)

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為防止碘缺乏,常在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)。下列有關說法正確的是
A.碘酸鉀不溶于水
B.碘酸鉀屬于氧化物
C.碘酸鉀中碘的化合價是+5
D.食用加碘鹽可以防止貧血

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已知多項式中,含字母的項的系數(shù)為,多項式的次數(shù)為.常數(shù)項為,且、分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應的數(shù).
(1)求、、的值,并在數(shù)軸上標出A、B、C.
(2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,它們的速度分別是、2、 (單位長度/秒),當乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?

(3)在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點P對應的數(shù);若不存在,請說明理由.

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將圖中的直角三角形繞最長的邊旋轉一周可以得到的一個幾何體,從正面看幾何體所得到的平面圖形是

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某商品進價是200元,標價是300元,要使該商品利潤為20%,則該商品銷售應按
A.7折B.8折C.9折D.6折

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同步練習冊答案