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科目: 來(lái)源: 題型:

在方程:①3x-4=1;②=3;③5x-2=3;④3(x+1)=2(2x+1)中,解為x=1的方程是( )
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

若“※”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào),得x※y=x2+y,則(-1)※k=4中k的值為( )
A.-3B.2C.-1D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:

一件羽絨服降價(jià)10%后售出價(jià)是270元,設(shè)原價(jià)x元,得方程( )
A.x(1-10%)=270-xB.x(1+10%)=270
C.x(1+10%)=x-270D.x(1-10%)=270

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀
菱 溪 石 記
歐陽(yáng)修
菱溪之石有六,其四為人取去;其一差小而尤奇,亦藏民家;其最大者偃然僵臥于溪側(cè),以其難徙,故得獨(dú)存。每歲寒霜落,水涸而石出,溪旁人見其可怪,往往祀以為神。
菱溪,按圖與經(jīng)皆不載。唐會(huì)昌中,刺史李漬為《荇溪記》,云水出永陽(yáng)嶺,西經(jīng)皇道山下。以地求之,今無(wú)所謂荇溪者,詢于滁州人,曰此溪是也。楊荇密有淮南,淮人為諱其嫌名,以荇為菱,理或然也。
  溪傍若有遺址,云故將劉金之宅,石即劉氏之物也。金,吳時(shí)貴將,與荇密俱起合肥,號(hào)三十六英雄,金其一也。金本武夫悍卒,而乃能知愛賞奇異,為兒女子之好,豈非遭逢亂世,功成志得,驕于富貴佚欲而然邪?想其陂池、臺(tái)榭、奇木、異草,與此石稱,亦一時(shí)之盛哉。今劉氏之后散為編民,尚有居溪旁者。
  予感夫人物之廢興,惜其可愛而棄也,乃以三牛曳置幽谷,又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于亭之南北。亭負(fù)城而近,以為滁人歲時(shí)嬉游之好。
  夫物之奇者,棄沒于幽遠(yuǎn)則可惜,置之耳目,則愛者不免取之而去。嗟夫!劉金者雖不足道,然亦可謂雄勇之士,其平生志意豈不偉哉。及其后世,荒堙零落,至于子孫泯沒而無(wú)聞,況欲長(zhǎng)有此石乎。用此可為富貴者之戒。而好奇之士聞此石者,可以一賞而足,何必取而去也哉?
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.菱溪,按圖與經(jīng)皆不載按:察看
B.與此石稱,亦一時(shí)之盛哉稱:適合
C.驕于富貴佚欲而然邪?佚:遺失
D.亭負(fù)城而近負(fù):靠近
【小題2】下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(   )(3分)

而乃能知愛賞奇異
吾常終日而思矣

 
A aA
 

號(hào)三十六英雄,金其一也
以亂易整,不武,吾其還也

 
B
 

石即劉氏之物也
養(yǎng)生喪死無(wú)憾也,王道之始也

 
以地求之,今無(wú)所謂荇溪者
去以六月息者也
 
C
 

D

 

 
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.作者重新安置菱溪石的目的是滿足滁州百姓逢時(shí)過節(jié)玩賞,本文寫作目的只是告誡世人不要玩物喪志。
B.菱溪石在劉金手中是私人藏品,在歐陽(yáng)修手中供百姓觀賞,價(jià)值得到充分體現(xiàn),這說明二人境界懸殊。
C.劉金是一名勇猛之人,身處亂世,志向遠(yuǎn)大,事業(yè)有成,他收藏菱溪奇石是為了滿足自己的驕奢淫逸。
D.作者介紹了劉金在世時(shí)的盛極一時(shí),后敘述劉氏后代泯然無(wú)聞之狀,兩相對(duì)比,突出了作者的興廢之感。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)予感夫人物之廢興,惜其可愛而棄也。(4分)
                                                                            
(2)夫物之奇者,棄沒于幽遠(yuǎn)則可惜,置之耳目,則愛者不免取之而去。(6分)
                                                                            
                                                                            

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科目: 來(lái)源: 題型:

為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),按收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為明文a,b,c對(duì)應(yīng)的密文a+1,2b+4,3c+9,例如明文1,2,3對(duì)應(yīng)的密文為2,8,18,如果接收的密文7,18,15,則解密得到的明文為( )
A.4,5,6B.6,7,2C.2,6,7D.7,2,6

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲比乙大15歲,5年前甲的年齡是乙的年齡的2倍,乙現(xiàn)在年齡是( )
A.30歲B.20歲C.15歲D.10歲

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科目: 來(lái)源: 題型:

若干本書分給某班同學(xué),每人6本則余18本,每人7本則少24本.設(shè)該班有學(xué)生x人,或設(shè)共有圖書y本,分別得方程( )
A.6x+18=7x-24與B.7x-24=6x+18與
C.與7x+24="6x+18"D.以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)籠子里面放著幾只雞與幾只兔,數(shù)了數(shù)一共有14個(gè)頭,44只腳.問雞兔各有幾只?設(shè)雞為x只得方程( )
A.2x+4(14-x)="44"B.4x+2(14-x)=44
C.4x+2(x-14)="44"D.2x+4(x-14)=44

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科目: 來(lái)源: 題型:

在甲隊(duì)工作的有272人,在乙處工作的有196人,如果乙處工作的人數(shù)是甲處工作人數(shù)的,應(yīng)從乙處調(diào)多少人到甲處?若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則下列方程中正確的是( )
A.272+x=(196-x)B.(272-x)=196-x
C.(272+x)="196+x"D.(272+x)=196-x

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲與乙比賽登樓,他倆從36層的某大廈底層出發(fā),當(dāng)甲到達(dá)6層時(shí),乙剛到達(dá)5層,按此速度,當(dāng)甲到達(dá)頂層時(shí),乙可達(dá)( )
A.31層B.30層C.29層D.28層

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同步練習(xí)冊(cè)答案