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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ABC,CE是AB邊上的中線,CF⊥AB.
求證:CD平分∠ECF.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖.四邊形ABCD是矩形,AB=6,BC=8.
(1)如圖1,過B點(diǎn)作BE⊥AC,求BE的長;
(2)如圖2,P是AD上不同于A,D兩點(diǎn)的任意一點(diǎn),PE⊥AC,PF⊥BD,求PE+PF的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

(-3)×(-3)×(-3)可以記作________,底數(shù)是________,冪是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

閱讀:解方程組數(shù)學(xué)公式
解:由①得(x-y)(x-2y)=0,∴x-y=0,或x-2y=0.…(第一步)
因此,原方程組化為兩個(gè)方程組數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
分別解這兩個(gè)方程組,得
原方程組的解為
數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
填空:第一步中,運(yùn)用________法將方程①化為兩個(gè)二元一次方程,達(dá)到了________的目的.由第一步到第二步,將原方程組化為兩個(gè)由一個(gè)二元一次方程和一個(gè)二元二次方程組成的方程組,體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想.第二步中,兩個(gè)方程組都是運(yùn)用________法達(dá)到________的目的,從而使方程組得以求解.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一個(gè)不透明的口袋中,裝有x顆黑棋子,y顆白棋子,經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)取出一顆黑棋子的頻率穩(wěn)定在數(shù)學(xué)公式
(1)求y與x的關(guān)系式;
(2)若再往口袋中放入8顆白棋子,經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)取出一顆黑棋子的頻率穩(wěn)定在數(shù)學(xué)公式,求y與x的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(3,1)和B(6,0)兩點(diǎn),則不等式組0<kx+b<數(shù)學(xué)公式x的解集為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有


  1. A.
    1對
  2. B.
    2對
  3. C.
    3對
  4. D.
    4對

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科目: 來源: 題型:填空題

請寫出命題“矩形的對角線相等”的逆命題:________,并判斷你所寫出的命題是否成立________(填“是”或“否”).

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科目: 來源: 題型:填空題

已知樣本5,3,x,2,1的平均數(shù)是3,則樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知點(diǎn)P(2,2)在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(k≠0)的圖象上.
(1)當(dāng)x=-2時(shí),求y的值;
(2)如果自變量x的取值范圍是1≤x≤3,求y的取值范圍;
(3)如果函數(shù)值y的取值范圍是y≥3,則自變量x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案