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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知點軸上,以點為圓心,為半徑的圓與直線相切,那么點的坐標為__________________.

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科目: 來源: 題型:

 將一副三角板按如圖所示疊放在一起,如果陰影部分的面積為,那么.

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科目: 來源: 題型:

 如圖,以點為圓心的圓弧與平面直角坐標系中的軸交于點,點的坐標為,點的坐標為,那么點的坐標為______________.                                         

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科目: 來源: 題型:

 化簡=__________.

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科目: 來源: 題型:

如圖,過軸正半軸上的任意一點,作軸的平行線,分別與反比例函數(shù)的圖象交于點和點,若點軸上的任意一點,連接,那么的面積為                                  (     )  


(A)                (B)              (C)             (D)

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于的方程有實數(shù)根,則滿足                (     ) 

(A)                        (B)        

(C)                                        (D)

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科目: 來源: 題型:

若函數(shù),則當函數(shù)值y=8時,自變量x的值是     (     )

        (A)                              (B)         

(C) 或4                          (D) 4或

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科目: 來源: 題型:

如圖,火車勻速通過隧道(隧道長大于貨車長)時,火車進入隧道的時間與火車在隧道內(nèi)的長度之間的關(guān)系用圖象描述大致是                    (     )

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科目: 來源: 題型:

假期顧老師帶學生乘車外出旅游,在乘車單價相同的情況下,甲、乙兩位車主給出了不同的優(yōu)惠方案.甲車主說“每人八折”,乙車主說“學生九折,老師免費”.李老師計算了一下,無論坐誰的車,費用都一樣,則李老師帶的學生為   (     )                                  

(A) 10名                               (B) 9名         

(C) 8名                                (D) 17名

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科目: 來源: 題型:

 由6個大小相同的正方體搭成的立體圖形,被小明拿掉2個后,得到如圖(1)所示的幾何體,圖(2)是原幾何體的三視圖,請你判斷小明拿掉的兩個正方體原來放置在                                                    (     )

 

(A) 1號的前后                          (B) 2號的前后     

(C) 3號的前后                               (D) 4號的前后

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同步練習冊答案