如圖是由5個大小相同的正方體擺成的立方體圖形,它的左視圖是(         )

                    (A)          (B)        (C)            (D)

下列關(guān)于的一元二次方程中，有兩個不相等的實數(shù)根的方程是（          ）

    （A）          （B）

    （C）     （D）

下列運算中，結(jié)果正確的是 （               ）

(A)    (B)    (C )   (D)

已知拋物線與軸相交于點，，且是方程的兩個實數(shù)根，點為拋物線與軸的交點．

（1）求的值；

（2）分別求出直線和的解析式；

（3）若動直線與線段分別相交于兩點，則在軸上是否存在點，使得為等腰直角三角形(只求一種DE為腰或為底時)？若存在，求出點的坐標；若不存在，說明理由．

如圖，是⊙O的直徑，平分，交⊙O于點，過點作直線，交的延長線于點，交的延長線于點．

（1）求證：是⊙O的切線；

（2）若，，求的長．

某工廠現(xiàn)有甲種原料280kg，乙種原料190kg，計劃用這兩種原料生產(chǎn)兩種產(chǎn)品50件，已知生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲種原料7kg、乙種原料3kg，可獲利400元；生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲種原料3kg，乙種原料 5kg，可獲利350元．

（1）請問工廠有哪幾種生產(chǎn)方案？

（2）選擇哪種方案可獲利最大，最大利潤是多少？

為了讓學生了解安全知識，增強安全意識，我市某中學舉行了一次“安全知識競賽”．為了了解這次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）為樣本，繪制成績統(tǒng)計圖，如圖所示，請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：

（1）本次測試的樣本容量是多少？

（2）分數(shù)在80.5~90.5這一組的頻率是多少？

（3）若這次測試成績80分以上（含80分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀人數(shù)不少于多少人？

小劉同學為了測量學校教學樓的高度，如圖，她先在處測得塔頂的仰角為30°，再向樓的方向直行50米到達處，又測得樓頂的仰角為，請你幫助小劉計算出學校教學樓的高度（小劉的身高忽略不計）．

如圖，點分別為四邊形的邊的中點，試判斷四邊形的形狀，并證明你的結(jié)論．

近年來，我市開展改造農(nóng)村泥磚房以文明為主要特色的新農(nóng)村建設(shè)活動取得了明顯成效．下面是領(lǐng)導和市民的一段對話，請你根據(jù)對話內(nèi)容，替領(lǐng)導回答市民提出的問題（結(jié)果精確到0.1%）．

 領(lǐng)導                                           市民