如圖，將平行四邊形ABCD折疊，使得折疊后點落在

邊上的處，點落在邊上的處，是折痕，

若，則度.

請你選擇一個合適的的值，使分式的值為零，你

   選擇的.

如圖，圖中的度.      

已知線段，點是線段的黃金分割點，則的長為           

為了了解貴陽市市民的環(huán)保意識，最適合采用      

  （填“普查”或“抽樣調(diào)查”）.

．如圖，已知一次函數(shù)和的圖象交于點，則不等式的解集是（     ）

   （A）      （B）       

（C）      （D）

為了參加我市召開的“生態(tài)文明貴陽國際論談2013年年會”開幕式活動，某校準(zhǔn)備從八年級的四個班中選出一個班的學(xué)生組建舞蹈隊，要求選出的學(xué)生身高較為整齊，且平均身高為1.6m，通過測量各班學(xué)生的身高，計算得到的數(shù)據(jù)如下表所示，學(xué)校應(yīng)選擇（   ）

 （A）八（1）班    （B）八（2）班    （C）八（3）班    （D）八（4）班

如圖，在矩形中，，將矩形沿對折后，得和矩形，然后再把其中的一個矩形沿對折，得矩形和矩形，……，依次類推，得矩形和，并且所有矩形都相似，則等于（    ）

（A）         （B）         

（C）         （D）

方程的解為（     ）

（A）       （B）      （C）        （D）

將一個五角星圖片放大，當(dāng)面積擴大為原來的9倍時，周長擴大為原來的（     ）

（A）3倍          （B）6倍         （C） 9倍         （D）81倍