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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠15°,,,若,則(      )

A.4                     B.3                C.2               D.1

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科目: 來源: 題型:

如圖(1)中,△和△都是等腰直角三角形,∠和∠都是直角,點(diǎn)上,△繞著點(diǎn)經(jīng)過逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△重合,再將圖(1)作為“基本圖形”繞著點(diǎn)經(jīng)過逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖(2).兩次旋轉(zhuǎn)的角度分別為(     )

A.45°,90°            B.90°,45°       C.60°,30°          D.30°,60°

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△中,是角平分線,∠36°,則圖中有等腰三角形(     )

A.3個(gè)               B.2個(gè)              C.1個(gè)             D.0個(gè)

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算中,錯(cuò)誤的是(     )

;②;③;④.

A. 1個(gè)            B. 2個(gè)           C. 3個(gè)           D. 4個(gè)

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科目: 來源: 題型:

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是(     )

A.        B.         C.         D.

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已知等腰三角形的周長(zhǎng)為15 cm,其中一邊長(zhǎng)為7 cm,則該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為(  。

A.3 cm或5 cm       B.1 cm或7 cm       C.3 cm              D.5 cm

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科目: 來源: 題型:

下列說法中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看作是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形. 正確的有(   )

A.1個(gè)               B.2個(gè)               C.3個(gè)               D.4個(gè)

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科目: 來源: 題型:

出租車司機(jī)老王某天上午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的解放路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午的行車?yán)锍蹋▎挝唬海┤缦拢?/p>

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試,以能跳及以上為達(dá)標(biāo),超過的厘米數(shù)用正數(shù)表示,不足的厘米數(shù)用負(fù)數(shù)表示.第一組10名男生的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

問:第一組有百分之幾的學(xué)生達(dá)標(biāo)?

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科目: 來源: 題型:

>0,<0,,用“<”號(hào)連接,,-,請(qǐng)結(jié)合數(shù)軸解答.

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同步練習(xí)冊(cè)答案