李明到離家2.1千米的學校參加初三聯(lián)歡會，到學校時發(fā)現演出道具還放在家中，此時距聯(lián)歡會開始還有42分鐘，于是他立即步行（勻速）回家，在家拿道具用了1分鐘，然后立即騎自行車（勻速）返回學校．已知李明騎自行車到學校比他從學校步行到家用時少20分鐘，且騎自行車的速度是步行速度的3倍．

(1)李明步行的速度(單位：米/分)是多少？

(2)李明能否在聯(lián)歡會開始前趕到學校？

為了提高產品的附加值，某公司計劃將研發(fā)生產的件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力，公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況，獲得如下信息：

信息一：甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用天；

信息二：乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的倍.

根據以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.

甲、乙兩地相距，騎自行車從甲地到乙地，出發(fā)3小時20分鐘后，騎摩托車也從甲地去乙地．已知的速度是的速度的3倍，結果兩人同時到達乙地．求兩人的速度．

已知，求代數式

的值．

當時，求的值．

.

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先化簡，再求值：,其中，.

．

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