把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來．
－3，,－(－1.5)， 

先閱讀下列材料，再解答后面的問題:
要求算式的值，我們可以按照如下方法進行：  
設(shè)=S ①     則有2（）= 2S
∴ = 2S   ②
②－①得： = S     ∴   = S
∴ 原式：  =
㈠ 請你根據(jù)上述方法計算：   =                  。
㈡  2008年美國的金融危機引發(fā)了波及全世界的經(jīng)濟危機，我國也在此次經(jīng)濟危機中深受影響，為此2009年我國積極理性的放寬信貸，幫助我國企業(yè)、特別是中小企業(yè)度過難關(guān)，盡最大努力減少我國的失業(yè)率。  某企業(yè)在應(yīng)對此次危機時積極進取，決定貸款進行技術(shù)改造，現(xiàn)有兩種方案，  甲方案： 一次性貸款10萬元，第一年便可獲利1萬元，以后每年獲利比前一年增加30%的利潤；   
乙方案： 每年貸款1萬元，第一年可獲利1萬元，以后每年獲利比前一年增加5千元；
兩種方案的使用期都是10年，到期一次性歸還本息. 若銀行兩種形式的貸款都按年息5%的復(fù)利計算，   
試比較兩種方案中，10年的總利潤，哪種獲利更多？   （ 結(jié)果精確到0.01 ）
（取1.05¹⁰ =" 1.629" ， 1.3¹⁰ =" 13.786" ，  1.5¹⁰ =" 57.665" ）
（ 注意：‘復(fù)利’的計算方法，例如：一次性貸款7萬元，按年息5%的復(fù)利計算；⑴若1年后歸還本息，則要還元。⑵若2年后歸還本息，則要還元。⑶若3年后歸還本息，則要還元。 ）

閱讀下列材料,并解答后面的問題:
∵=(1－), =(－), … ,=(－)
∴……+
=(1－)+－)+ … +－)
=
=
=
①在式子中，第五項為         ，第n項為             。
②解方程：=（有計算過程）

小花貓從某點O出發(fā)在一直線上來回跑動，假定向右跑的路程記為正，向左跑的路程記為負(fù)，跑動的各段路程依次為（單位：m）
＋4，－2，＋5，－7，－6，＋9，－5，+12
（1）問：小花貓最后在出發(fā)點的哪一邊？離開出發(fā)點O相距多少?
（2）在跑動過程中，如果每跑過10米獎勵一條小魚，則小花貓一共得到多少條小魚？

閱讀理解并解答：（本題3分）
為了求的值，可令，
則， 因此-=。
所以：。即=。
請依照此法，求：的值。

計算： ；  

計算：       

個體戶小李花141000（含十年經(jīng)營權(quán)）購買了一輛出租車，平均每月營運收入9200元，平均每月支出各種費用4500元。
（1）他幾個月后開始贏利？
（2）若出租車營運期限為10年（即10年后，只能折舊，賣車，不能再營運），到期后預(yù)計舊車可賣0.3萬元。問這車10年內(nèi)的年平均贏利多少元？

用乘法公式進行簡便運算：2012-2013×2011-1

化簡計算：(本題共4小題，每小題4分，共16分)
（1）             （2）•
（3）(3x ? 2) (?3x ? 2)                （4）(2a ?b)²•(2a + b)²