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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)下期二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖①的矩形紙示意圖中,虛線(xiàn)是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長(zhǎng)為折疊進(jìn)去的寬度.
(1)如圖②,數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm.小明用一張面積為1260cm2的矩形紙好了這本,展開(kāi)后如圖①所示,求折疊進(jìn)去的寬度;
(2)現(xiàn)有一本長(zhǎng)為19cm,寬為16cm,厚為6cm的字典.你能用一張41cm×26cm的矩形紙,按圖①所示的方法好這本字典,并使折疊進(jìn)去的寬度不小于3cm嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如果方程的兩個(gè)根是,那么請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問(wèn)題:
已知關(guān)于的方程求出一個(gè)一元二次方程,使它的兩個(gè)根分別是已知方程兩根的倒數(shù);
已知滿(mǎn)足,求;
已知滿(mǎn)足求正數(shù)的最小值。

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科目: 來(lái)源:2012屆山東省博興縣九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?

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科目: 來(lái)源:2012屆四川省宜賓市長(zhǎng)寧縣梅硐職中初中中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x-2(m+1)x+m=0.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根?
(2)為m選取一個(gè)合適的整數(shù),使方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,并求出這兩個(gè)根.

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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省臨武縣楚江中學(xué)初中畢業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷(四)(帶解析) 題型:解答題

商場(chǎng)某種商品平均每天可銷(xiāo)售30件,每件盈利50元. 為了盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出 2件.設(shè)每件商品降價(jià)x元. 據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
(1)商場(chǎng)日銷(xiāo)售量增加       件,每件商品盈利        元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)在上述條件不變、銷(xiāo)售正常情況下,每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2100元?

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

“江寧義烏小商品城”銷(xiāo)售某種小商品,平均每天可銷(xiāo)售30件,每件盈利50元. 為了盡快減少庫(kù)存,銷(xiāo)售商決定采取降價(jià)措施. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,平均每天可多售出2件.設(shè)每件商品降價(jià)x元. 據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
(1)日銷(xiāo)售量增加        件,每件商品盈利      元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)在上述條件不變、銷(xiāo)售正常情況下,每件商品降價(jià)多少元時(shí),銷(xiāo)售商日盈利可達(dá)到2100元?

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科目: 來(lái)源:2012屆湖南省臨武縣楚江中學(xué)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷9(帶解析) 題型:解答題

若關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為、,且滿(mǎn)足,試求出方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根及k的值.

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省臺(tái)州地區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期七校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程.
(1)當(dāng)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根時(shí),求k的取值范圍;
(2)當(dāng)方程的一個(gè)根是2時(shí),求k的值.

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科目: 來(lái)源:2012屆北京第四十一中學(xué)九年級(jí)上期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

列方程解實(shí)際問(wèn)題:2009年4月7日,國(guó)務(wù)院公布了《醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案(2009~2011年》,某市政府決定2009年用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)費(fèi)為6000萬(wàn)元,并計(jì)劃2011年提高到7260萬(wàn)元,若從2009年到2011年每年的資金投入按相同的增長(zhǎng)率遞增,求2009年到2011年的年平均增長(zhǎng)率.

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科目: 來(lái)源:2012屆北京第四十一中學(xué)九年級(jí)上期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求的取值范圍;  
(2)若為符合條件的最小整數(shù),求此時(shí)方程的根.

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