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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

我市某一周各天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表：

最高氣溫(℃)
25
26
27
28
天 數(shù)
1
1
2
3
(1)寫(xiě)出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)；
(2)求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇靖江市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某學(xué)校八年級(jí)三名學(xué)生數(shù)學(xué)的平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)和期末成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />

 
平時(shí)
期中
期末
學(xué)生甲
90
95
85
學(xué)生乙
90
85
95
學(xué)生丙
80
90
97
 
（1）分別計(jì)算三人的平均成績(jī)，誰(shuí)的平均成績(jī)好？
（2）老師根據(jù)三個(gè)成績(jī)的“重要程度”，將平時(shí)、期中、期末成績(jī)依次按30%、30%、40%的比例分別計(jì)算3位同學(xué)的平均成績(jī)，按這種方法計(jì)算，誰(shuí)的平均成績(jī)好？

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西玉林防城港卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

某奶品生產(chǎn)企業(yè)，2010年對(duì)鐵鋅牛奶、酸牛奶、純牛奶三個(gè)品種的生產(chǎn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了圖1、2的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）酸牛奶生產(chǎn)了多少萬(wàn)噸？把圖1補(bǔ)充完整；酸牛奶在圖2中所對(duì)的圓心角是多少度？
（2）由于市場(chǎng)不斷需求，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年酸牛奶的生產(chǎn)量比2010年增長(zhǎng)20%，按照這樣的增長(zhǎng)速度，請(qǐng)你估算2012年酸牛奶的生產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸？

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東佛山卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組，按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表：

 
選手
組數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
98
90
87
98
99
91
91
96
98
96
乙
85
91
89
97
96
97
98
96
98
98
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，完成下列分析表：
 
平均數(shù)
眾數(shù)
中位數(shù)
方差[
極差
甲
94.5
 
96
15.56
12
乙
94.5
 
 
18.65
 
 
（2）如果要從甲、乙兩名選手中選擇一個(gè)參加比賽，應(yīng)選哪一個(gè)？為什么？

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

某學(xué)校抽查了某班級(jí)某月10天的用電量，數(shù)據(jù)如下表（單位：度）：

度數(shù)
8
9
10
13
14
15
天數(shù)
1
1
2
3
1
2
（1）這10天用電量的眾數(shù)是     ，中位數(shù)是      ，極差是      ；
（2）求這個(gè)班級(jí)平均每天的用電量；
（3）已知該校共有20個(gè)班級(jí)，該月共計(jì)30天，試估計(jì)該校該月總的用電量.

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

某市把中學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的自我控制能力分為四個(gè)等級(jí)，即A級(jí)：自我控制能力很強(qiáng)；B級(jí)；自我控制能力較好；C級(jí)：自我控制能力一般；D級(jí)：自我控制能力較差。通過(guò)對(duì)
該市農(nóng)村中學(xué)的初中學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的自我控制能力的隨機(jī)抽樣調(diào)查，得到下面兩幅不完整
的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解決下面的問(wèn)題。

（1）在這次隨機(jī)抽樣調(diào)查中，共抽查了多少名學(xué)生？
（2）求自我控制能力為C級(jí)的學(xué)生人數(shù)；
（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；
（4）請(qǐng)你估計(jì)該市農(nóng)村中學(xué)60000名初中學(xué)生中，學(xué)習(xí)情緒自我控制能力達(dá)B級(jí)及以上等級(jí)的人數(shù)是多少？

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)2010年上海世博會(huì)前20天的日參觀人數(shù)，得到如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(部分未完成)：

(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
(2)求出日參觀人數(shù)不低于22萬(wàn)的天數(shù)和所占的百分比；
(3)利用以上信息，試估計(jì)上海世博會(huì)(會(huì)期184天)的參觀總?cè)藬?shù)．

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南省I卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

某校有學(xué)生2100人，在“文明我先行”的活動(dòng)中，開(kāi)設(shè)了“法律、禮儀、感恩、環(huán)保、互助”五門(mén)校本課程，規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選一門(mén)。為了解學(xué)生的報(bào)名意向，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生，并制成如下統(tǒng)計(jì)表：
校本課程報(bào)名意向統(tǒng)計(jì)表

課程類別
頻數(shù)
頻率（%）
法律
8
0.08
禮儀
a
0.20
感恩
27
0.27
環(huán)保
b
m
互助
15
0.15
合計(jì)
100
1.00
 
（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)校采取的調(diào)查的方式是      （填寫(xiě)“普查”或“抽樣調(diào)查”）
（2）a=     ，b=    ，m=      .
（3）如果要畫(huà)“校本課程報(bào)名意向扇形統(tǒng)計(jì)圖”，那么“禮儀”類校本課程所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是   .
（4）請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)，選擇“感恩”類校本課程的學(xué)生約有       人.

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

為了迎接黨的十八大的召開(kāi)，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)等級(jí)
A
B
C
D
人數(shù)
60
x
y
10
占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比
30%
50%
15%
m

根據(jù)表中的信息，解決下列問(wèn)題：
（1）本次抽查的學(xué)生共有    ▲   名；
（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為x=    ▲   ，y=    ▲   ，m=    ▲   ；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

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科目： 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽(yáng)卷）數(shù)學(xué)（帶解析） 題型：解答題

某市每年都要舉辦中小學(xué)三獨(dú)比賽（包括獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏三個(gè)類別），如圖是該市2012年參加三獨(dú)比賽的不完整的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）該市參加三獨(dú)比賽的總?cè)藬?shù)是　 　人，圖中獨(dú)唱所在扇形的圓心角的度數(shù)是　 　度，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）從這次參賽選手中隨機(jī)抽取20人調(diào)查，其中有9人獲獎(jiǎng)，請(qǐng)你估算今年全市約有多少人獲獎(jiǎng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案