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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°.小華用剪刀沿DE剪去∠A,得到一個四邊形.則∠1+∠2=________度.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分外角∠EAC,AD和BC的關系為


  1. A.
    有可能AD∥BC
  2. B.
    不可能AD∥BC
  3. C.
    一定有AD∥BC
  4. D.
    都有可能

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,O是邊AB的中點,過點O的直線l將△ABC分割成兩個部分,若其中的一個部分與△ABC相似,則滿足條件的直線l共有________條.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)化簡數(shù)學公式=______;(2)化簡數(shù)學公式=______.

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科目: 來源: 題型:解答題

提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(AB=BC,且BC≠AC),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質量都一樣).
背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角形的“等分積周線”.嘗試解決:
(1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.

(2)小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D.你覺得小華會成功嗎如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.
(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認識.請你解決下面的問題:若AB=BC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

在數(shù)軸|6|表示的意義是表示6的點與原點之間的距離,式子|6-2|在數(shù)軸上的意義表示6的點與表示2的點之間的距離.類似的,式子|a-4|在數(shù)軸上的意義是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

兩條線段AB和CD把正方形分成形狀相同、面積相等的四部分.現(xiàn)給出四種分法,如圖所示.請你從中找出線段AB、CD的位置及關系存在的規(guī)律.符合這種規(guī)律的線段共有多少組?(不要添加輔助線和其它字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=2x2-4x+5,
(1)將二次函數(shù)的解析式化為y=a(x-h)2+k的形式.
(2)將二次函數(shù)的圖象先向右平移2個單位長度,再向下平移1個單位長度后,所得二次函數(shù)圖象的頂點為A,直接寫出點A的坐標.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數(shù)學公式
(2)請從下列三個代數(shù)式中任選兩個構成一個分式,并化簡該分式.x2-6xy+9,y2x2-9,y2x-3y.

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科目: 來源: 題型:解答題

騰蛟人本超市欲招聘收銀員一名,對A、B、C三名候選人進行了三項素質測試,各項測試成績滿分均為100分,根據結果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績如表所示:
測試項目測試成績
ABC
計算機857373
商品知識707165
語言表達647284
(1)如果根據三項測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用,說明理由;
(2)人本集團根據實際需要,將計算機、商品知識和語言表達能力測試得分按5:3:2的比例確定每人的成績,此時誰將被錄用?請寫出推理過程.

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同步練習冊答案