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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）x2+12x+27=0；
（2）4x2-45=31x；
（3）（2x-5）2-（x+4）2=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在⊙O中，直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P，數(shù)學(xué)公式=92°，數(shù)學(xué)公式=46°
（1）求∠BPD的度數(shù)；
（2）求證：OC•BP=OP•BD．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

隨著人們節(jié)能意識(shí)的增強(qiáng)，節(jié)能產(chǎn)品的銷售量逐年增加．某地區(qū)高效節(jié)能燈的年銷售量2009年為10萬(wàn)只，預(yù)計(jì)2011年將達(dá)到14.4萬(wàn)只．求該地區(qū)2009年到2011年高效節(jié)能燈年銷售量的平均增長(zhǎng)率．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在同一平面內(nèi)，兩條不相重合的直線位置關(guān)系有兩種：________和________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

進(jìn)入防汛期后，某地對(duì)河堤進(jìn)行了加固，該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù)，這是記者在駐軍工程指揮官的一段對(duì)話：通過(guò)這段對(duì)話，請(qǐng)你求出該地駐軍原來(lái)每天加固________米．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號(hào)內(nèi)．
-1，-數(shù)學(xué)公式，-|-3|，0，數(shù)學(xué)公式，-0.3，1.7，數(shù)學(xué)公式，π，1.1010010001…
整數(shù){______}；
分?jǐn)?shù){______}；
無(wú)理數(shù){______}．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，OC平分∠AOB，若∠BOC=28°，則∠AOB=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線與雙曲線相交于A（1，2）與B（-2，n）．
（1）求兩函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)圖象直接寫出：
①當(dāng)x取何值時(shí)，一次函數(shù)的值等于反比例函數(shù)的值；
②當(dāng)x取何值時(shí)，一次函數(shù)的值＞反比例函數(shù)的值；
③當(dāng)x取何值時(shí)，一次函數(shù)的值＜反比例函數(shù)的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，A、B分別是∠MON的邊OM、ON上的定點(diǎn)，在ON、OM上分別求作點(diǎn)C、D，使得AC+CD+DB最�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案