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科目: 來源: 題型:解答題

(如圖)在“V”形公路(∠AOB)內(nèi)部,有兩個村莊C和D,現(xiàn)要建一個果品加工廠,使其到“V”形公路的距離相等,且使C、D兩村的工人上下班的路程一樣,你認為能否做到?如果能,指出果品加工廠的位置,并說明理由;如果不能,也請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

4個直角三角形拼成右邊圖形,你能根據(jù)圖形面積得勾股定理嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

一張圓桌旁有四個座位,A先坐在如圖所示的座位上,B、C、D三人隨機坐到其他三個座位上,求A與B不相鄰而坐的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個多邊形除一個內(nèi)角外其余各內(nèi)角的和為2220°,求此內(nèi)角的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是由16個邊長為1的小正方形拼成的,任意連接這些小正方形的若干個頂點,可得到一些線段,試分別畫出一條長度是有理數(shù)的線段和一條長度是無理數(shù)的線段.(要求:所作線段不得與圖中已有的線重合)

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科目: 來源: 題型:填空題

A、B兩數(shù)的平均數(shù)是16,B、C兩數(shù)的平均數(shù)是21,那么C-A=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖①、圖②,△ABC是等邊三角形,點M是邊BC上任意一點,N是BA上任意一點,且BN=CM,AM與CN相交于Q,先用量角器測量圖①、圖②中∠CQM的度數(shù),并用圖②證明你的猜想.
猜想:∠CQM=______度.
證明:

(2)如圖3,若M是CB延長線上一點,N是BA延長線上一點,仍然滿足△ABC為等邊三角形,CM=BN,相交于Q,則(1)中猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,△ABC中,AB=AC,若AD⊥BC,則判定三角形全等的方法是


  1. A.
    SAS
  2. B.
    ASA
  3. C.
    SSS
  4. D.
    HL

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠O)經(jīng)過X軸上的兩點A(x1,0)、B(x2,0)和y軸上的點C(0,數(shù)學公式),⊙P的圓心P在y軸上,且經(jīng)過B、C兩點,若b=數(shù)學公式a,AB=2數(shù)學公式,
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)D在拋物線上,且C,D兩點關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,問直線BD是否經(jīng)過圓心P,并說明理由;
(3)設(shè)直線BD交⊙P于另一點E,求經(jīng)過E點的⊙P的切線的解析式.

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科目: 來源: 題型:填空題

多項式-3x2-數(shù)學公式xy2-6+a3b+3a2是________次________項式.

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同步練習冊答案