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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形OABC和正方形ADEF的頂點(diǎn)A,D,C在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)B,E在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則E點(diǎn)的坐標(biāo)是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,P是拋物線 對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在對(duì)稱軸左邊的直線x=t平行于y軸,分別與直線y2=x、拋物線y2交于點(diǎn)A、B.若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,求滿足條件的t的值,則t=   

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二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);    
(2)求△ABD的面積.

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先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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如圖,扇形OAB的圓心角為120°,半徑為5cm.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作出此扇形的對(duì)稱軸(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若將此扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(不計(jì)接縫),求圓錐的底面半徑.

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為了解學(xué)生體育課分層教學(xué)情況,某校對(duì)參加籃球、足球、乒乓球、羽毛球這四個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下面的問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中足球部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,面每位教師最多只能輔導(dǎo)本項(xiàng)目的20名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)各個(gè)項(xiàng)目總共至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知在⊙O中,∠ABD=∠CDB.
(1)求證:AB=CD;
(2)順次連接ACBD四點(diǎn),猜想得到的四邊形是哪種特殊的四邊形?并證明你的猜想.

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已知一次函數(shù)y=-x-1與反比例函數(shù)
(1)若兩個(gè)函數(shù)的圖象都過(guò)點(diǎn)A(m,1),求m的值,并求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)k取何值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象總有交點(diǎn).

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某賓館客房部有60個(gè)房間供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天200元時(shí),房間可以住滿.當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.對(duì)有游客入住的房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用.
設(shè)每個(gè)房間每天的定價(jià)增加x元.求:
(1)房間每天的入住量y(間)關(guān)于x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該賓館每天的房間收費(fèi)z(元)關(guān)于x(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)該賓館客房部每天的利潤(rùn)w(元)關(guān)于x(元)的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天多少元時(shí),w有最大值?最大值是多少?

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(,0),B(-,0),以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓與x軸相交于點(diǎn)B,C,與y軸相交于點(diǎn)D,E.
(1)若拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)C,D兩點(diǎn),求拋物線的解析式,并判斷點(diǎn)B是否在該拋物線上;
(2)在(1)中的拋物線的對(duì)稱軸上求一點(diǎn)P,使得△PBD的周長(zhǎng)最;
(3)設(shè)Q為(1)中的拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M,使得四邊形BCQM是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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