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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南菁中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)報(bào)道,今年全國(guó)高考計(jì)劃招生675萬(wàn)人.675萬(wàn)這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為   

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函數(shù)中,自變量x的取值范圍是   

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如圖,Rt△ABC的直角邊BC 在x軸正半軸上,斜邊AC邊上的中線BD反向延長(zhǎng)線交y軸負(fù)半軸于E,雙曲線(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,若S△BEC=10,則k等于   

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將1、、按右側(cè)方式排列.若規(guī)定(m,n)表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù),則(5,4)與(15,7)表示的兩數(shù)之積是   

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如圖,已知△ABC的面積是的等邊三角形,△ABC∽△ADE,AB=2AD,∠BAD=45°,AC與DE相交于點(diǎn)F,則△AEF的面積等于    (結(jié)果保留根號(hào)).

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初三年級(jí)某班有54名學(xué)生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新學(xué)期準(zhǔn)備調(diào)整座位,設(shè)某個(gè)學(xué)生原來(lái)的座位為(m,n),如果調(diào)整后的座位為(i,j),則稱該生作了平移[a,b]=[m-i,n-j],并稱a+b為該生的位置數(shù).若某生的位置數(shù)為10,則當(dāng)m+n取最小值時(shí),m•n的最大值為   

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計(jì)算:
(1)(-3)-+|1-|(2)先化簡(jiǎn),再求值:(4ab3-8a2b2)÷4ab+(2a+b)(2a-b),其中a=2,b=1.

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(1)解方程:3x2+7x+2=0.            (2)解不等式組

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如圖,點(diǎn)C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長(zhǎng)線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點(diǎn)M、N.
(1)求線段OD的長(zhǎng);
(2)若tan∠C=,求弦MN的長(zhǎng).

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甲、乙兩個(gè)盒子中裝有質(zhì)地、大小相同的小球.甲盒中有2個(gè)白球、1個(gè)黃球和1個(gè)藍(lán)球;乙盒中有1個(gè)白球、2個(gè)黃球和若干個(gè)藍(lán)球.從乙盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率是從甲盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率的2倍.
(1)求乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù);
(2)從甲、乙兩盒中分別任意摸取一球,求這兩球均為藍(lán)球的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案