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科目: 來源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式,則a4-5a3+6a2-5a+4=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:數(shù)學(xué)公式;
(2)先化簡,再求值:數(shù)學(xué)公式,其中數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如果9x2-12x+k是一個完全平方式,那么k=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中位置如圖所示,A、c兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,3),直線y=-數(shù)學(xué)公式x與BC邊相交于D點(diǎn).
(1)若拋物線y=ax2-數(shù)學(xué)公式x經(jīng)過點(diǎn)A,試確定此拋物線的表達(dá)式;
(2)在(1)中的拋物線的對稱軸上取一點(diǎn)E,求出EA+ED的最小值;
(3)設(shè)(1)中的拋物線的對稱軸與直線OD交于點(diǎn)M,點(diǎn)P為對稱軸上一動點(diǎn),以P,O,M為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似,求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

等腰△ABC中,AB=AC,腰上的中線BD將這個等腰三角形的周長分成21和12兩部分,求此三角形的腰長及底邊長.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知a+b<0,ab>O,那么a、b的符號是


  1. A.
    同時為正
  2. B.
    同時為負(fù)
  3. C.
    異與
  4. D.
    同號

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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

“中國夢”關(guān)乎每個人的幸福生活,為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)成都人追夢的風(fēng)采,我市某校開展了以“夢想中國,逐夢成都”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計如下:
等級成績(用s表示)頻數(shù)頻率
A90≤s≤100x0.08
B80≤s<9035y
Cs<80110.22
合 計501
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中的x的值為______,y的值為______
(2)將本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生依次用A1,A2,A3,…表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會,請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率.

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科目: 來源: 題型:填空題

2a3b+8a2b2+8ab3=________

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科目: 來源: 題型:單選題

如果用科學(xué)記數(shù)法得到的數(shù)是9.597×106,那么原來的數(shù)是


  1. A.
    959700
  2. B.
    9597000
  3. C.
    9596540
  4. D.
    95970000

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