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科目： 來源： 題型：解答題

化簡：（1）數(shù)學(xué)公式（9y-3）+2（y-1）
（2）求數(shù)學(xué)公式x-2（x-數(shù)學(xué)公式y2）+（-數(shù)學(xué)公式x+數(shù)學(xué)公式y2）的值，其中x=-2，y=數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

把下列各式分解因式：
（1）（x+y）2+2（x+y）+1；　
（2）x2（x-y）+（y-x）．

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科目： 來源： 題型：解答題

（附加題）如圖，這是2010年11月的日歷．
（1）方框套住的9個(gè)數(shù)之和與方框正中間的數(shù)的關(guān)系是______；
（2）對(duì)于其它這樣的方框，若設(shè)方框正中間的數(shù)為x，其它8個(gè)數(shù)分別為______、______、______、______、______、______、______、______；
（3）上面（2）中9個(gè)數(shù)之和是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知a是數(shù)學(xué)公式的小數(shù)部分，求數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)x=________時(shí)，分式數(shù)學(xué)公式無意義；函數(shù)數(shù)學(xué)公式中自變量x的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

學(xué)校組織同學(xué)們到溫州動(dòng)物園秋游，正好看到飼養(yǎng)員要把一箱果子分給若干只猴子吃，若每只猴子分5個(gè)，還多3個(gè)；若每只猴子分7個(gè)，則有一只猴子分不到3個(gè)．請問該動(dòng)物園中共有多少只猴子？飼養(yǎng)員要把多少個(gè)果子分給這些猴子吃？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)（1，-1）和（2，-4）．
（1）求直線的解析式；
（2）求直線與x軸和y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）當(dāng)函數(shù)值大于0時(shí)，求自變量的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

為了迎接初三數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試，這學(xué)期共進(jìn)行了10次數(shù)學(xué)專題測驗(yàn)，其中小麗的數(shù)學(xué)專題測驗(yàn)成績情況如圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）小麗這10次數(shù)學(xué)專題測驗(yàn)成績的平均數(shù)為______、中位數(shù)為______、方差為______；
（2）如果將90分以上成績視為優(yōu)秀，則小麗這10次數(shù)學(xué)專題測驗(yàn)成績的優(yōu)秀率是______；
（3）根據(jù)以上信息，請你對(duì)小麗同學(xué)提一條學(xué)習(xí)建議．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知ABCD是圓內(nèi)接四邊形，兩組對(duì)邊延長后分別交于E，F(xiàn)，且EA•ED=25，F(xiàn)C•FD=144，則EF=________．

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同步練習(xí)冊答案