解下列一元二次方程：
（1）x²+8x-9=0（用配方法）
（2）-3x²+22x=24（用公式法）
（3）7x（5x+2）=6（5x+2）

如圖所示，l₁∥l₂，則∠1=________度．

如圖，某河堤的橫斷面是梯形，BC∥AD，迎水坡AB長13米，且坡度為1：2.4，則河堤高BE為________米．

已知矩形的面積為36cm²，相鄰的兩條邊長分別為xcm和ycm，則y與x之間的函數(shù)圖象大致是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，已知AC∥DE，點B，C，E在一條直線上，∠A=∠D，問AB∥CD嗎，為什么？

對某班40位同學的一次考試成績進行統(tǒng)計，頻率分布表中，80.5～90.5這一組的頻率是0.20，那么成績在80.5～90.5這個分數(shù)段的人數(shù)是________．

若正六邊形外接圓半徑是2，則正六邊形的面積是________．

小張騎自行車勻速從甲地到乙地，在途中休息了一段時間后，仍按原速行駛．他距乙地的距離與時間的關系如圖中折線所示，小李騎摩托車勻速從乙地到甲地，比小張晚出發(fā)一段時間，他距乙地的距離與時間的關系如圖中線段AB所示．
（1）小李到達甲地后，再經過______小時小張到達乙地；小張騎自行車的速度是______千米/小時．
（2）小張出發(fā)幾小時與小李相距15千米？
（3）若小李想在小張休息期間與他相遇，則他出發(fā)的時間x應在什么范圍？（直接寫出答案）

5月，哈市九年級學生進行了中考體育測試，某校抽取了部分學生的一分鐘跳繩測試成績，將測試成績整理后作出如統(tǒng)計圖．甲同學計算出前兩組的頻率和是0.12，乙同學計算出第一組的頻率為O．04，丙同學計算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4：17：15．結合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）這次共抽取了多少名學生的一分鐘跳繩測試成績？
（2）若跳繩次數(shù)不少于l30次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？

甲、乙兩人玩“石頭、剪刀、布”游戲，他們在不透明的袋子中放入形狀、大小均相同的12張卡片，其中寫有“石頭”“剪刀”“布”的卡片張數(shù)分別為3、4、5，兩人各隨機摸出一張卡片（先摸者不放回卡片）來比勝負，并約定：“石頭”勝“剪刀”，“剪刀”勝“布”，“布”勝“石頭”，但同種卡片不分勝負．
（1）若甲先摸，則他摸出“石頭”的概率是多少？
（2）若甲先摸出“石頭”，則乙獲勝的概率是多少？
（3）若甲先摸，則他摸出哪種卡片獲勝的可能性最大？