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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：（1）-3+5.3+7-5.3；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng)，過程如下：設(shè)∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）．現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線AB、AC之間，并使小棒兩端分別落在兩射線上，從點(diǎn)A1開始，用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放，其中A1A2為第1根小棒，且A1A2=AA1．
（1）若已經(jīng)向右擺放了3根小棒，且恰好有∠A4A3A=90°，則θ=______．
（2）若只能擺放5根小棒，則θ的范圍是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

老師將一批鉛筆分給幾個(gè)小朋友，若每人分5支，還余2支；若每人分6支，那么最后一個(gè)小朋友分得的鉛筆少于2支，求小朋友的人數(shù)與鉛筆的支數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為4，另外兩邊的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-6x+m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的值是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

將拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）向下平移3個(gè)單位，再向左平移4個(gè)單位得到拋物線y=-2x2-4x+5，則原拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某市在地鐵施工期間，交管部門在施工路段設(shè)立了矩形路況警示牌BCEF（如圖所示），已知立桿AB的高度是3米，從側(cè)面D點(diǎn)測(cè)到路況警示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°和45°，求路況警示牌寬BC的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

若m是方程x2-x-110=0的根，則（m-1）2+m=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知多項(xiàng)式4x2+1，添上一項(xiàng)使它成為完全平方式，你所添的項(xiàng)為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

觀察下列一排數(shù)，找出其中的規(guī)律后再填空：

1、2、-3、-4、5、6、-7、________、________、…、________、…（第2007個(gè)數(shù)）

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科目： 來源： 題型：解答題

求下列各式中x的值
①8x2-2=0
②2（x-1）2-72=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案