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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,E,F(xiàn)在AC上,AE=CF,AD=CB,∠A=∠C.
求證:DF∥BE.

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

八年級學(xué)生去距學(xué)校5千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了30分后,其余學(xué)生乘車出發(fā),結(jié)果他們同時達(dá)到.已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的4倍,求騎車學(xué)生的速度.

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知△ABC,∠A=60°.
(1)用尺規(guī)作圖法作出△ABC的外接圓O(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)若⊙O的半徑為6,求由弦BC和劣弧BC所組成的弓形BC的面積(結(jié)果保留π).

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

金灣區(qū)部分學(xué)生組織公益活動,有小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生參加,共100人,各類學(xué)生人數(shù)比例見扇形統(tǒng)計圖.
(1)這次活動一共有多少名大學(xué)生?
(2)補充完整扇形統(tǒng)計圖;
(3)活動組織者號召參加這次活動的所有學(xué)生為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款.結(jié)果小學(xué)生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大學(xué)生每人捐款20元,問這次捐款一共有多少元?

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:a=,b=,并且2b≤<a.請求出x的取值范圍,并將這個范圍在數(shù)軸上表示出來.

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如圖,某學(xué)習(xí)小組為了測量河對岸塔AB的高度,在塔底部B的正對岸點C處測得塔頂仰角∠ACB=30°.
(1)若河寬BC是60米,求塔AB的高;(精確到0.1米;參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
(2)若河寬BC無法度量.則應(yīng)如何測量塔AB的高度呢小明想出了另外一種方法:從點C出發(fā),沿河岸CD的方向(點B、C、D在同一平面內(nèi),且CD⊥BC)走a米到達(dá)D處,測得∠BDC=60°,這樣就可以求得塔AB的高度了.請你用這種方法求出塔AB的高.

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中放入一個邊長OC為12的矩形紙片ABCO.將紙片翻折后,點B恰好落在x軸上,記為B′,折痕為CE,已知tan∠OB′C=
(1)求B′點的坐標(biāo);
(2)求折痕CE的長.

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

我市某游樂場投資150萬元引進(jìn)一項大型游樂設(shè)施.若不計維修保養(yǎng)費用,預(yù)計開放后每月可創(chuàng)收35萬元.而該游樂設(shè)施開放后,從第1個月到第x個月的維修保養(yǎng)費用累計為y(萬元),且y=ax2+bx;若將創(chuàng)收扣除投資和維修保養(yǎng)費用稱為游樂場的純收益g(萬元),g也是關(guān)于x的解析式;
(1)若維修保養(yǎng)費用第1個月為2萬元,第2個月累計為6萬元.求y關(guān)于x的解析式;
(2)求純收益g關(guān)于x的解析式;
(3)問設(shè)施開放幾個月后,游樂場的純收益達(dá)到最大?并求出該游樂場的最大純收益.

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科目: 來源:2013年廣東省珠海市金灣區(qū)中考數(shù)學(xué)五模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=BC,以BC為直徑作⊙0交AB于點E、交AC于點F,連結(jié)EF、BF、CE,BF與CE相交于點D,點G是EF的中點,連結(jié)0G.
(1)判斷0G與EF的位置關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論(不需證明);
(2)求證:EF=CF;
(3)若BF=2+,OG•FD=8-,求⊙O的面積.

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同步練習(xí)冊答案