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科目: 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•云南)某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下:
每人銷售件數(shù)1800510250210150120
人數(shù)113532
(1)求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假設(shè)銷售負(fù)責(zé)人把每位營銷員的月銷售額定為320件,你認(rèn)為是否合理,為什么?如不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷售定額,并說明理由.

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科目: 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•福州)隨機(jī)抽取某市一年(以365天計(jì))中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計(jì)如下:
溫度x(°C)10141822263032
天數(shù)t3557622
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)填空:
(1)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______℃;
(2)該城市一年中日平均氣溫為26℃的約有______天;
(3)若日平均氣溫在17℃~23℃為市民“滿意溫度”,則該城市一年中達(dá)到市民“滿意溫度”的約有______天.

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科目: 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•濱州)為了加強(qiáng)市區(qū)交通秩序管理,交警部門在十字路口安裝了紅綠燈實(shí)行交道管制.以下數(shù)據(jù)是某十字路口處,十個(gè)相同時(shí)間段(即綠燈亮一次的持續(xù)時(shí)間,紅、綠燈間隔40秒)內(nèi)南北方向機(jī)動(dòng)車輛通過的數(shù)據(jù):15、22、15、17、18、15、19、15.20,14.求:
(1)該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?
(2)試估計(jì)1小時(shí)內(nèi)南北方向通過該路口的車輛有多少?

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(2002•包頭)某校在一次考慮中,甲乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)如下:
分?jǐn)?shù)5060708090100

數(shù)
甲班161211155
乙班351531311
請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
(1)甲班眾數(shù)為______分,乙班眾數(shù)為______分.從眾數(shù)看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數(shù)是______分,乙班的中位數(shù)是______分,甲班中成績?cè)谥形粩?shù)以上(包括中位數(shù))的學(xué)生所占的百分比是______%,乙班中成績?cè)谥形粩?shù)以上(包括中位數(shù))的學(xué)生所占的百分比是______%.從中位數(shù)看成績較好的是______班;
(3)若成績?cè)?5分以上為優(yōu)秀,則甲班的優(yōu)秀率為______%,乙班的優(yōu)秀率為______%.從優(yōu)秀率看成績較好的是______班.

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科目: 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•蘭州)為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),某校組織課外小組對(duì)該市作空氣含塵調(diào)查,下面是一天每隔2小時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù):0.03,0.04,0.03,0.02,0.04,0.01,0.03,0.03,0.04,0.05,0.01,0.03(單位:克/立方米).
(1)求出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)若國家環(huán)保局對(duì)大氣飄塵的要求為平均值不超過每立方米0.025克,問這天該城市的空氣質(zhì)量是否符合國家環(huán)保局的要求?
(3)為了提高該城市的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出兩條建議.

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(2002•湛江)某次射擊練習(xí),甲、乙兩個(gè)學(xué)生各射靶5次,射中的環(huán)數(shù)如下表所示:

已算得甲射中環(huán)數(shù)的平均數(shù)為=7,方差S2=0.8.求乙射中環(huán)數(shù)的平均數(shù)與方差,并指出哪個(gè)學(xué)生射擊的成績比較穩(wěn)定?

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(2002•三明)工人的5次操作技能測(cè)試成績(單位:分)是7,6,8,6,8;B工人這5次操作技能測(cè)試成績的平均數(shù)=7,方差SB2=2.
(1)求A工人操作技能測(cè)試成績的平均分和方差SA2;
(2)提出一個(gè)有關(guān)“比較A、B兩工人的操作技能測(cè)試成績”的問題,再作出解答.

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(2002•南寧)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,各選10名學(xué)生參加,各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表
請(qǐng)你填寫上表中乙班學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),從不同方面評(píng)價(jià)甲、乙兩班學(xué)生的比賽成績(至少從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)).
輸入漢字(個(gè))132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)方差
甲班學(xué)生(人)115211351351351.6
乙班學(xué)生(人)14122

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(2002•濟(jì)南)某校從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選1名選手參加全市中學(xué)生田徑百米比賽.該校預(yù)先對(duì)這兩名選手測(cè)試了8次,測(cè)試成績?nèi)缦卤恚?br />
 測(cè)試次數(shù) 1 5
 選手甲的成績 12.1 12.2 13 12.513.1  12.512.4 12.2 
 選手乙的成績 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
根據(jù)測(cè)試成績,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)做出判斷,派哪一位選手參加比賽更好,為什么?

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科目: 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•河北)甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示.
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)以上次數(shù)甲71.2______1乙______5.4____________(2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績更好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績更好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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