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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小強(qiáng)將10盒蔬菜的標(biāo)簽全部撕掉了.現(xiàn)在每個(gè)盒子看上去都一樣.但是她知道有三盒玉米,兩盒菠菜,四盒豆角,一盒土豆.她隨機(jī)地拿出一盒并打開(kāi)它.盒子里面是玉米的概率是 ________;盒子里面不是豆角的概率是 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A作AF⊥AB,且AF=AB,再作AH⊥AC,且AH=AC,BH交AC于E,CF交AB于D,BH與CF相交于點(diǎn)O.
求證:(1)HB=CF;(2)HB⊥CF.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程(m-1)x2+2mx-1=0有正實(shí)數(shù)根,試求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列多項(xiàng)式中:①x2+4y2;②x2-4y2;③-x2+1;④-x2-y2.其中能用平方差公式分解因式的個(gè)數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面材料,然后解答問(wèn)題:
在平面直角坐標(biāo)系中,以任意兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為(數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式).如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線y=數(shù)學(xué)公式(x<0)和y=數(shù)學(xué)公式(x>0)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),直線y=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式與兩個(gè)圖象分別交于A(a,1),B(1,b)兩點(diǎn),點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),連接OC、OB.
(1)求a、b、k的值及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若在坐標(biāo)平面上有一點(diǎn)D,使得以O(shè)、C、B、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小紅經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在班里的30名男生中,有25人喜歡打乒乓球,12人喜歡打籃球,有4人這兩項(xiàng)活動(dòng)都不喜歡,求同時(shí)喜歡這兩項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生有幾人?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在體積為20的圓柱中,底面積S關(guān)于高h(yuǎn)的函數(shù)關(guān)系式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),共做了60次的投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下:

(1)計(jì)算“5點(diǎn)朝上”的頻率;
(2)同學(xué)A說(shuō):“根據(jù)實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”;同學(xué)B說(shuō):“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次.”兩位同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)直接給出判斷,不必說(shuō)明理由.
(3)A、B兩位同學(xué)各投擲一枚骰子,用列表或樹(shù)狀圖的方法求出兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和為4的倍數(shù)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某公司員工,月工資由m元增長(zhǎng)了10%后達(dá)到


  1. A.
    (m+10%)元
  2. B.
    10%m元
  3. C.
    110%m元
  4. D.
    90%m元

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同步練習(xí)冊(cè)答案