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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:填空題

(2010•虹口區(qū)模擬)已知⊙O的半徑OA長(zhǎng)為5,弦AB長(zhǎng)為8,C是AB的中點(diǎn),則OC的長(zhǎng)為   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:填空題

(2010•虹口區(qū)模擬)請(qǐng)你在已學(xué)過(guò)的幾何圖形中舉兩個(gè)既是中心對(duì)稱,又是軸對(duì)稱的例子(只要寫出圖形名稱):①    ;②   

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

(2010•虹口區(qū)模擬)下面4個(gè)算式中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

(2006•深圳)函數(shù)(k≠0)的圖象如圖所示,那么函數(shù)y=kx-k的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

(2010•虹口區(qū)模擬)已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為2和4,圓心距O1O2=6,則這兩圓公切線的條數(shù)為( )
A.4
B.3
C.2
D.1

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(2010•通化)如圖,一個(gè)小球由地面沿著坡度i=1:2的坡面向上前進(jìn)了10m,此時(shí)小球距離地面的高度為( )

A.5m
B.m
C.m
D.m

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:解答題

(2010•虹口區(qū)模擬)先化簡(jiǎn),再求值:+,其中m=

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:解答題

(2010•虹口區(qū)模擬)解方程組:

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:解答題

(2005•南京)如圖,在兩面墻之間有一個(gè)底端在A點(diǎn)的梯子,當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時(shí),梯子的頂端在B點(diǎn);當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí),梯子的頂端在D點(diǎn).已知∠BAC=60°,∠DAE=45°,點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=m.求點(diǎn)B到地面的垂直距離BC.

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科目: 來(lái)源:2010年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研練習(xí)(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)如圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù);
(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案