科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2013•吳中區(qū)一模）解不等式組．

科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2008•北京）已知x-3y=0，求•（x-y）的值．

科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2008•西寧）如圖，已知：平行四邊形ABCD中，∠BCD的平分線CE交邊AD于E，∠ABC的平分線BG交CE于F，交AD于G．求證：AE=DG．

科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2008•山西）如圖，已知CD是△ABC中AB邊上的高，以CD為直徑的⊙O分別交CA，CB于點(diǎn)E，F(xiàn)，點(diǎn)G是AD的中點(diǎn)．求證：GE是⊙O的切線．

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（2008•三明）閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的、希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書(shū)類(lèi)別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題：

種類(lèi)	頻數(shù)	頻率
科普		0.15
藝術(shù)	78
文學(xué)		0.59
其它	81

（1）這次隨機(jī)調(diào)查了______名學(xué)生；
（2）把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）隨機(jī)調(diào)查一名學(xué)生，恰好是最喜歡文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的概率是多少？

科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

（2013•寶應(yīng)縣二模）某物流公司的快遞車(chē)和貨車(chē)每天往返于A、B兩地，快遞車(chē)比貨車(chē)多往返一趟．圖表示快遞車(chē)距離A地的路程y（單位：千米）與所用時(shí)間x（單位：時(shí)）的函數(shù)圖象．已知貨車(chē)比快遞車(chē)早1小時(shí)出發(fā)，到達(dá)B地后用2小時(shí)裝卸貨物，然后按原路、原速返回，結(jié)果比快遞車(chē)最后一次返回A地晚1小時(shí)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出貨車(chē)距離A地的路程y（千米）與所用時(shí)間x（時(shí)）的函數(shù)圖象；
（2）求兩車(chē)在途中相遇的次數(shù)（直接寫(xiě)出答案）；
（3）求兩車(chē)最后一次相遇時(shí)，距離A地的路程和貨車(chē)從A地出發(fā)了幾小時(shí)？

科目： 來(lái)源：2010年貴州省貴陽(yáng)市修文二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010年貴州省貴陽(yáng)市修文二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2010年貴州省貴陽(yáng)市修文二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題