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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

用黑白兩種顏色的正方形紙片拼成如下一列圖案:按這種規(guī)律排列第10個(gè)圖案中有白色紙片    張.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:2++

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2010•新疆)計(jì)算:

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2008•雙柏縣)如圖,E,F(xiàn)是平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的點(diǎn),CE=AF.請(qǐng)你猜想:BE與DF有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?并對(duì)你的猜想加以證明.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2010•宣武區(qū)一模)請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0);
(2)在x軸上畫點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形,請(qǐng)畫出所有符合條件的點(diǎn)C,并直接寫出相應(yīng)的C點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)相同的紅球,為了估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn),他們將30個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是幾次活動(dòng)匯總后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
 摸球的次數(shù)s 150 200500  9001000  1200
 摸到白球的頻數(shù)n 51 64 156 275 303 361
 摸到白球的頻率 0.340.32  0.3120.306  03030.301 
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)次數(shù)s很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______;(精確到0.1).
(2)試估算口袋中紅球有多少只?
(3)解決了上面的問題后請(qǐng)你從統(tǒng)計(jì)與概率方面談一條啟示.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2008•南通)隨著我國人民生活水平和質(zhì)量的提高,百歲壽星日益增多.某市是中國的長壽之鄉(xiāng),截至2008年2月底,該市五個(gè)地區(qū)的100周歲以上的老人分布如下表(單位:人):
地區(qū)
性別
男性2130384220
女性3950737037
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到條形統(tǒng)計(jì)圖如圖:
解答下列問題:
(1)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖中地區(qū)二和地區(qū)四中缺失的數(shù)據(jù)、圖形補(bǔ)充完整;
(2)填空:該市五個(gè)地區(qū)100周歲以上的老人中,五個(gè)地區(qū)的:男性人數(shù)的極差是______人,女性人數(shù)的中位數(shù)是______人;
(3)預(yù)計(jì)2015年該市100周歲以上的老人將比2008年2月的統(tǒng)計(jì)數(shù)增加100人,請(qǐng)你估算2015年地區(qū)一增加100周歲以上的男性老人多少人?

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007•吉林)如圖,拋物線y1=-x2+2向右平移1個(gè)單位得到拋物線y2,回答下列問題:
(1)拋物線y2的頂點(diǎn)坐標(biāo)______;
(2)陰影部分的面積S=______;
(3)若再將拋物線y2繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線y3,求拋物線y3的解析式.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測(cè)傾器、皮尺測(cè)量了學(xué)校旗桿的高度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
①在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器,測(cè)得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
②量出測(cè)點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
③量出測(cè)傾器的高度AC=1m.
(1)根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=______.(結(jié)果可以保留根號(hào))
(2)如果測(cè)量工具不變,請(qǐng)仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某小山高度(如圖)的方案.要求:
(ⅰ)在圖中,畫出你測(cè)量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
(ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測(cè)傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請(qǐng)給出計(jì)算MN的高度的式子).

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

大家在學(xué)完勾股定理的證明后發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“同一圖形的面積不同表示方式相同”可以證明一類含有線段的等式,這種解決問題的方法我們稱之為面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB、AC的距離分別為h1、h2
(1)請(qǐng)你結(jié)合圖形來證明:h1+h2=h;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在BC延長線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論.請(qǐng)你畫出圖形,并直接寫出結(jié)論不必證明;
(3)利用以上結(jié)論解答,如圖在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=x+3,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是.求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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