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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)如圖所示,有一電路AB是由圖示的開關(guān)控制,閉合a,b,c,d,e五個(gè)開關(guān)中的任意兩個(gè)開關(guān),使電路形成通路.則使電路形成通路的概率是   

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)在同一坐標(biāo)平面內(nèi),下列4個(gè)函數(shù)①y=2(x+1)2-1,②y=2x2+3,③y=-2x2-1,④y=x2-1的圖象不可能由函數(shù)y=2x2+1的圖象通過平移變換、軸對(duì)稱變換得到的函數(shù)是    (填序號(hào)如“1”).

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3.將其繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,則分別以BA,BC為半徑的圓形成一圓環(huán).則該圓環(huán)的面積為   

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)如圖,點(diǎn)A,B是⊙O上兩點(diǎn),AB=10,點(diǎn)P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(P與A,B不重合),連接AP,PB,過點(diǎn)O分別作OE⊥AP于E,OF⊥PB于F,則EF=   

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)如圖,小明在樓頂A處測得對(duì)面大樓樓頂點(diǎn)C處的仰角為52°,樓底點(diǎn)D處的俯角為13度.若兩座樓AB與CD相距60米,則樓CD的高度約為    米.(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)(sin13°≈0.2250,cos13°≈0.9744,tan13°≈0.2309,sin52°≈0.7880,cos52°≈0.6157,tan52°≈1.2799)

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)農(nóng)村常需要搭建截面為半圓形的全封閉蔬菜塑料暖房(如圖所示),則需塑料布y(m2)與半徑R(m)的函數(shù)關(guān)系式是(不考慮塑料埋在土里的部分)   

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•蘭州)如圖,已知雙曲線)經(jīng)過矩形OABC邊AB的中點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,且四邊形OEBF的面積為2,則k=   

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•蘭州)(1)一木桿按如圖1所示的方式直立在地面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它在陽光下的影子;(用線段CD表示)
(2)圖2是兩根標(biāo)桿及它們?cè)跓艄庀碌挠白樱?qǐng)?jiān)趫D中畫出光源的位置(用點(diǎn)P表示);并在圖中畫出人在此光源下的影子.(用線段EF表示)

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•蘭州)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-a=0.
(1)如果此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍;
(2)如果此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且滿足,求a的值.

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科目: 來源:2008年甘肅省蘭州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•蘭州)李明對(duì)某校九年級(jí)(2)班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查,從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項(xiàng).
調(diào)查一:對(duì)小聰、小亮兩位同學(xué)的畢業(yè)成績進(jìn)行調(diào)查,其中畢業(yè)成績按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算的方法按4:4:2進(jìn)行,畢業(yè)成績達(dá)80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小聰、小亮的三項(xiàng)成績?nèi)缬冶恚海▎挝唬悍郑?br />調(diào)查二:對(duì)九年級(jí)(2)班50名同學(xué)某項(xiàng)跑步成績進(jìn)行調(diào)查,并繪制了一個(gè)不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖.
綜合素質(zhì)考試成績體育測試
滿分100100100
小聰729860
小亮907595
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)小聰和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請(qǐng)你對(duì)他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議;
(3)扇形圖中“優(yōu)秀率”是多少?
(4)“不及格”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(5)請(qǐng)從扇形圖中,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案