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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•河南)觀察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,…,由此可判斷7100的個(gè)位數(shù)字是   

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•河南)如圖,直線l是四邊形ABCD的對(duì)稱軸,若AB=CD,有下面的結(jié)論:①AB∥CD;②AC⊥BD;③AO=OC;④AB⊥BC.其中正確的結(jié)論有   

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•鄭州)小王同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)量校園內(nèi)的樹(shù)高.他在某一時(shí)刻測(cè)得小樹(shù)高為1.5米時(shí),其影長(zhǎng)為1.2米,當(dāng)他測(cè)量教學(xué)樓旁的一棵大樹(shù)的影長(zhǎng)時(shí),因大樹(shù)靠近教學(xué)樓,有一部分影子在墻上.經(jīng)測(cè)量,地面部分影長(zhǎng)為6.4米,墻上影長(zhǎng)為1.4米,那么這棵大樹(shù)高約為    米.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•河南)一次函數(shù)y=x+b,與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B,若△OAB的周長(zhǎng)為2+(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求b的值.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•河南)如圖,AB為半圓O的直徑,在AB的同側(cè)作AC、BD切半圓O于A、B,CD切半圓O于E.請(qǐng)分別寫(xiě)出兩個(gè)角相等、兩條邊相等、兩個(gè)三角形全等、兩個(gè)三角形相似等四個(gè)正確的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•河南)已知a>2,b>2,試判斷關(guān)于x的方程x2-(a+b)x+ab=0與x2-abx+(a+b)=0有沒(méi)有公共根.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•河南)如圖,邊長(zhǎng)為3的正△ABC中,M、N分別位于AC、BC上,且AM=1,BN=2.過(guò)C、M、N三點(diǎn)的圓交△ABC的一條對(duì)稱軸于另一點(diǎn)0.求證:點(diǎn)O是正△ABC的中心.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•河南)某水果店一周內(nèi)甲、乙兩種水果每天銷售情況統(tǒng)計(jì)如下(單位:千克):
 品種/星期一 二 三 四 五 六 日 
 甲4544 48 42 57 55 66 
 乙48 44 47 54 51 53 60 
(1)分別求出本周內(nèi)甲、乙兩種水果平均每天銷售多少千克;
(2)甲、乙兩種水果哪個(gè)銷售更穩(wěn)定?

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•鄭州)如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),一次函數(shù)y=x+t的圖象l隨t的不同取值變化時(shí),位于l的右下方由l和正方形的邊圍成的圖形面積為S(陰影部分).
(1)當(dāng)t何值時(shí),S=3;
(2)在平面直角坐標(biāo)系下,畫(huà)出S與t的函數(shù)圖象.

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科目: 來(lái)源:2004年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•鄭州)如圖,∠BAC=90°,AC=AB,直線l與以AB為直徑的圓相切于點(diǎn)B,點(diǎn)E是圓上異于A、B的任意一點(diǎn).直線AE與l相交于點(diǎn)D.
(1)如果AD=10,BD=6,求DE的長(zhǎng);
(2)連接CE,過(guò)E作CE的垂線交直線AB于F.當(dāng)點(diǎn)E在什么位置時(shí),相應(yīng)的F位于線段AB上、位于BA的延長(zhǎng)線上、位于AB的延長(zhǎng)線上(寫(xiě)出結(jié)果,不要求證明).無(wú)論點(diǎn)E如何變化,總有BD=BF.請(qǐng)你就上述三種情況任選一種說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案