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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

如圖,已知在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=13,AC=12,則cosB的值為   

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

某市號召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,隨機抽查了20戶家庭某月的用水量,結(jié)果如表,則這20戶家庭這個月的平均用水量是   噸.

用水量(噸)

4

5

6

8

戶數(shù)

3

8

4

5

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

將連續(xù)正整數(shù)按以下規(guī)律排列,則位于第7行第7列的數(shù)x是   

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

如圖,已知點A是第一象限內(nèi)橫坐標為的一個定點,AC⊥x軸于點M,交直線y=-x于點N.若點P是線段ON上的一個動點,∠APB=30°,BA⊥PA,則點P在線段ON上運動時,A點不變,B點隨之運動.求當點P從點O運動到點N時,點B運動的路徑長是   

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

因式分解:

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

解不等式組:-.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

已知拋物線經(jīng)過點A(3,0),B(﹣1,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求拋物線的頂點坐標.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

如圖,已知P是⊙O外一點,PO交圓O于點C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度數(shù)為120°,連接PB.

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是⊙O的切線.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

為激勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動.某中學確定如下評選方案:有學生和教師代表對4名候選教師進行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整).

候選教師

王老師

趙老師

李老師

陳老師

得票數(shù)

 

200

 

300

 

學生投票結(jié)果統(tǒng)計表

(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.(畫在答案卷相對應(yīng)的圖上)

(2)王老師與李老師得到的學生總票數(shù)是500,且王老師得到的學生票數(shù)是李老師得到的學生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學生票數(shù)分別是多少?

(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認為推選到市里的是兩位老師?為什么?

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

某農(nóng)莊計劃在30畝空地上全部種植蔬菜和水果,菜農(nóng)小張和果農(nóng)小李分別承包了種植蔬菜和水果的任務(wù).小張種植每畝蔬菜的工資y(元)與種植面積m(畝)之間的函數(shù)如圖①所示,小李種植水果所得報酬z(元)與種植面積n(畝)之間函數(shù)關(guān)系如圖②所示.

(1)如果種植蔬菜20畝,則小張種植每畝蔬菜的工資是   元,小張應(yīng)得的工資總額是   元,此時,小李種植水果   畝,小李應(yīng)得的報酬是   元;

(2)當10<n≤30時,求z與n之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)設(shè)農(nóng)莊支付給小張和小李的總費用為w(元),當10<m≤30時,求w與m之間的函數(shù)關(guān)系式.

 

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