科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,AE⊥BC于E,AD是△ABC的角平分線(xiàn),若∠ACB=40°,∠BAE=30°,則∠EAD= 度。
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)D , 交BC于E ,已知△ABD的周長(zhǎng)是8,AB=3,則AC的長(zhǎng)度為 。
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖已知中,厘米,∠B =∠C,BC=6厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以1厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線(xiàn)段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò) 秒后,與全等;
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在下面過(guò)程中的橫線(xiàn)上填空,并在括號(hào)內(nèi)注明理由。
如圖,已知∠B =∠C,AD = AE,說(shuō)明DB與EC相等。
解: 在△ABE和△ACD中
∠B = _______ (已知)
_______ = _______( )
AD =" AE" (已知)
∴ △ABE ≌△ACD ( )
∴ AB = AC( )
又∵ AD = AE
∴ AB-AD=AC-AE,
即 DB = EC.
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在正方形格上有一個(gè)△DEF。
(1)作△DEF關(guān)于直線(xiàn)HG的軸對(duì)稱(chēng)圖形(不寫(xiě)作法);
(2)作EF邊上的高(不寫(xiě)作法);
(3)若格上的最小正方形邊長(zhǎng)為1,求△DEF的面積為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
今年清明節(jié),小明和爸爸決定用游戲的方式確定兩個(gè)城市作為旅游目的地。他們把3張分別寫(xiě)著“上!、“杭州”、“寧波”的卡片放入不透明的A口袋,把2張分別寫(xiě)著“蘇州”、“南京”的卡片放入不透明的B口袋。小明從A口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,爸爸從B口袋中隨機(jī)抽取一張卡片,以抽到的兩張卡片上寫(xiě)著的城市為旅游目的地。
(1)請(qǐng)你用列樹(shù)狀圖或列表法來(lái)說(shuō)明,他們共有多少種旅游方案?
(2)恰好抽到小明最喜歡去的兩個(gè)城市——“杭州”和“蘇州”的概率是多少?
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
有一塊直角三角板X(qián)YZ放置在△ABC上,三角板X(qián)YZ的兩條直角邊XY、XZ恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C!鰽BC中,
(1)如圖1,若∠A=30°.則∠ABC+∠ACB= 度,∠XBC+∠XCB= 度;
(2)如圖2,改變直角三角板X(qián)YZ的位置,使三角板X(qián)YZ的兩條直角邊XY、XZ仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若∠A=x°,則∠ABX+∠ACX= 度;(用x 的代數(shù)式表示)
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科目: 來(lái)源:2015屆山東臨沂臨沭縣第二學(xué)期七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù),為了確保質(zhì)量,該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)。他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材。如圖所示,(單位:cm)
(1)列出方程(組),求出圖甲中a與b的值。
(2)在試生產(chǎn)階段,若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪,再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面,做成圖乙的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒。
①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材 張,B型板材 張;
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè),橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè),根據(jù)題意完成表格:
禮品盒 板 材 |
豎式無(wú)蓋(個(gè)) |
橫式無(wú)蓋(個(gè)) |
x |
y |
|
A型(張) |
4x |
3y |
B型(張) |
x |
|
③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是 個(gè);此時(shí),橫式無(wú)蓋禮品盒可以做 個(gè)。(在橫線(xiàn)上直接寫(xiě)出答案,無(wú)需書(shū)寫(xiě)過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:2015屆山東滕州級(jí)索鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20、-15和-10,那么最高的地方比最低的地方高 ( )
A.5 B.10 C.25 D.35
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