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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

試判斷的值與的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

 

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計(jì)算6(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)+1的值

 

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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

如圖,邊長為a的大正方形內(nèi)有一個邊長為b的小正方形.

(1)陰影部分面積是 _________ 

(2)小欣把陰影部分的兩個四邊形拼成如圖所示的長方形,則這個長方形的寬是 _______ 面積是 _______ 

(3)由此可驗(yàn)證出的結(jié)論是 _________ 

 

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(1)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式 _________ (用式子表達(dá)).

(2)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算(a+2b﹣c)(a﹣2b﹣c).

 

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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

大家已經(jīng)知道,完全平方公式和平方差公式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,例如:2x(x+y)=2x2+2xy就可以用圖的面積表示.

(1)請寫出圖(2)所表示的代數(shù)恒等式: _______ 

(2)請寫出圖(3)所表示的代數(shù)恒等式: ________ 

(3)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示(x+y)(x+3y)=x2+4xy+3y2

 

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“*”是規(guī)定的一種運(yùn)算法則:a*b=a2﹣b.

①求5*(﹣1)的值;

②若3*x=2,求x的值;

③若(﹣4)*x=2+x,求x的值.

 

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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系,也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系,這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合.我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法,你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎?

如圖,一個邊長為1的正方形,依次取正方形的,根據(jù)圖示我們可以知道:第一次取走后還剩,即=1﹣;前兩次取走+后還剩,即+=1﹣;前三次取走++后還剩,即++=1﹣;…前n次取走后,還剩 _________ ,即 _________ = _________ 

利用上述計(jì)算:

(1)= _________ 

(2)= _________ 

(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012(本題寫出解題過程)

 

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利用平方差公式計(jì)算99992

 

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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

求值:(2+1)?(22+1)?(24+1)?(28+1)?(216+1)﹣232

 

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科目: 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-平方差公式(解析版) 題型:解答題

已知:a2﹣b2=(a﹣b)(a+b);a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2);a4﹣b4=(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3);按此規(guī)律,則:

(1)a5﹣b5=(a﹣b)( _________ );

(2)若a﹣=2,你能根據(jù)上述規(guī)律求出代數(shù)式a3的值嗎?

 

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