科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
工商部門的執(zhí)法人員為檢查某種品牌的1萬(wàn)瓶礦泉水是否符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),隨機(jī)抽取了100瓶樣品進(jìn)行化驗(yàn),在這次調(diào)查中,工商部門的執(zhí)法人員采取了哪種調(diào)查是 .調(diào)查中考察對(duì)象的總體是 ,個(gè)體是 .樣本是 .
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)統(tǒng)計(jì),某學(xué)校教師中年齡最大的為54歲,年齡最小的為21歲.那么學(xué)校教師年齡的極差是 .
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)本學(xué)期共參加了十次數(shù)學(xué)測(cè)試,其中90分以上有8次,那么,該同學(xué)在這十次考試中,出現(xiàn)90分以上的頻率是( )。
A、 0.20 B、0.80 C、 0.90 D、8
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績(jī),從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)畫出的頻數(shù)分布直方圖,如圖根據(jù)題中給出的條件回答下列問(wèn)題:
(1)這次分析調(diào)查采用的調(diào)查方式是____________;
(2)71.5—76.5(分)這一小組的頻率是____________;
(3)在這次畢業(yè)考試中,該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?6.5—96.5(分)這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為_(kāi)__________人.
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為了解我校八年級(jí)800名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。下列判斷:①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;②800名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體;④200名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本,其中正確的判斷有( )。
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
將一批數(shù)據(jù)分成5組,列出頻率分布表,其中第一組與第五組的頻率之和是0.27,第二與第四組的頻率之和是0.54,那么第三組的頻率是 。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
五十中數(shù)學(xué)教研組有25名教師,將他們按年齡分組,在38~45歲組內(nèi)的教師有8名教師,那么這個(gè)小組的頻率是 。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 12.3頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽。為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻數(shù)分布表的空格;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖,并繪制頻數(shù)分布折線圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 13.1確定與不確定練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
有些事情我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件叫 事件;有些事情我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為 .
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下 13.1確定與不確定練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在一個(gè)有45人的班級(jí)里“有兩人,生日完全相同”的事件是 事件.
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