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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.2列舉法求概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

《列子》中《歧路亡羊》寫道:

    楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請(qǐng)楊子之豎追之。楊  子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人日:“多歧路。”既  反,問:“獲羊乎?”日:“亡之矣!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路  之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.”

如圖,假定所有的分叉口都各有兩條新的歧路,并且丟失的羊走每條歧路的可能性都相等.

(1)到第n次分歧時(shí),共有多少條歧路?以當(dāng)羊走過n個(gè)三叉路口后,找到羊的概率是多少?

(2)當(dāng)n=5時(shí),派出6個(gè)人去找羊,找到羊的概率是多少?

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.2列舉法求概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

兩人要去某風(fēng)景區(qū)游玩,每天某—時(shí)段開往該風(fēng)景區(qū)有三輛汽車(票價(jià)相同),但是他們不知道這些車的舒適程度,也不知道汽車開過來的順序,兩人采用了不同的乘車方案:

甲無論如何總是上開來的第一輛車,而乙則是先觀察后上車,當(dāng)?shù)谝惠v車開來時(shí),他不上車,而是仔細(xì)觀察車的舒適狀況,如果第二輛乍的狀況比第一輛好,他就上第二輛車;如果第二輛不比第—輛好,他就上第三輛車.若把這三輛車的舒適程度分為上、中、下三等.請(qǐng)問:

(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種不同的可能?

(2)你認(rèn)為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己乘坐上等車的可能性大?為什么?

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.2列舉法求概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖是9×7的正方形點(diǎn)陣,其水平方向和豎起直方向的兩格點(diǎn)間的長(zhǎng)度都為1個(gè)單位,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形.請(qǐng)通過畫圖分析、探究回答下列問題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出以AB為邊且面積為2的一個(gè)網(wǎng)格三角形;

(2)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形的面積為2的概率;

(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形的概率.

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.3利用頻率估計(jì)概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說明.

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上25.3利用頻率估計(jì)概率練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.

 

 

(1)一次實(shí)驗(yàn)中,硬幣兩次落地后可能出現(xiàn)幾種情況圖片來源,百度搜索→硬幣.

(2)做20次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,填寫下表.

結(jié)果

正正

正反

反反

頻數(shù)

 

 

 

頻率

 

 

 

(3)根據(jù)上表,制作相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.

(4)經(jīng)觀察,哪種情況發(fā)生的頻率較大.

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為“正反”的頻率是多大.

(6)5個(gè)同學(xué)結(jié)成一組,分別匯總其中兩人,三人,四人,五人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到40次,60次,80次,100次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將相應(yīng)數(shù)據(jù)填入下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

40次

60次

80次

100次

“正反”的頻數(shù)

 

 

 

 

“正反”的頻率

 

 

 

 

(7)依上表,繪制相應(yīng)的折線統(tǒng)計(jì)圖.

(8)計(jì)算“正反”出現(xiàn)的概率.

(9)經(jīng)過以上多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果為“正反”的頻率與你計(jì)算的“正反”的概率是否相近.

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下26.1二次函數(shù)及其圖像練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=(x+2)2-3對(duì)稱軸是(     )

A.  x=-3    B. x=3     C.  x=2      D.  x=-2

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下26.1二次函數(shù)及其圖像練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=x2-2x+a2的頂點(diǎn)在直線y=2上,則a的值為(  )

A.-2   B.2    C.±2    D.無法確定

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下26.1二次函數(shù)及其圖像練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)y=ax2+c當(dāng)x取x1 ,x2時(shí),函數(shù)值相等,當(dāng)x取x1+x2時(shí),函數(shù)值為(     )

A.  a+c     B.  a-c    C.  -c        D.   c

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下26.1二次函數(shù)及其圖像練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=x2的圖像向左平移2個(gè)單位,在向下平移1個(gè)單位,得到的函數(shù)解析式為(    )

A.  y=x2 +2x-2    B.  y=x2+2x+1

C.  y=x2 -2x-1     D.  y=x2 -2x+1

 

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科目: 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下26.1二次函數(shù)及其圖像練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

 已知(2,5)、 (4,5)是拋物線y=ax2bxc上的兩點(diǎn),則這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸方程是(    )

(A)x=.  (B)x=2.  (C)x=4.  (D)x=3.

 

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